【題目】雷達(dá)是依照某種動(dòng)物的回聲定位原理發(fā)明創(chuàng)造的，這種動(dòng)物是

A. 蝙蝠 B. 長(zhǎng)頸鹿 C. 螢火蟲 D. 烏龜

【答案】A

【解析】

仿生學(xué)是通過(guò)對(duì)動(dòng)物的觀察和研究生物體的結(jié)構(gòu)、功能和工作原理，并將這些原理移植于工程技術(shù)之中，發(fā)明性能優(yōu)越的儀器、裝置和機(jī)器，創(chuàng)造新技術(shù)。某些動(dòng)物能通過(guò)口腔或鼻腔把從喉部產(chǎn)生的超聲波發(fā)射出去，利用折回的聲音來(lái)定向，這種空間定向的方法，稱為回聲定位。雷達(dá)是模仿蝙蝠回聲定位的原理來(lái)工作的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是一個(gè)健康人的血漿、原尿、尿液的三個(gè)樣本中主要物質(zhì)含量表(單位：克/100毫升)，如圖為一個(gè)腎單位結(jié)構(gòu)模式圖(甲、乙表示過(guò)程，1～5表示結(jié)構(gòu))。據(jù)圖、表回答問(wèn)題。

圖一

物質(zhì)

樣本A

樣本B

樣本C

葡萄糖

0.1

0.1

0

無(wú)機(jī)鹽

0.9

0.9

1.1

蛋白質(zhì)

微量

7.5

0

尿素

0.03

0.03

1.8

表二

(1)據(jù)圖一分析，腎單位由________(填圖中序號(hào))組成。

(2)在圖一中，由于過(guò)程甲腎小球和腎小囊內(nèi)壁的____________，使得樣本________變成樣本________。

(3)根據(jù)表二中數(shù)據(jù)分析，樣本C是________。樣本A內(nèi)含有葡萄糖，而在樣本C中卻沒(méi)有，這是因?yàn)檫^(guò)程乙腎小管的____________。

(4)若某人出現(xiàn)血尿和蛋白尿，則此人可能出現(xiàn)病變的部位是________。

(5)如果檢測(cè)某人的尿液發(fā)現(xiàn)有大量葡萄糖，醫(yī)生綜合判斷此人患有糖尿病，糖尿病的發(fā)病原因之一是____________________，此病患者可以通過(guò)________胰島素進(jìn)行治療。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】海洋中的植物與高山上的植物均有分層分布現(xiàn)象，其影響因素分別是（ ）

A．光照、光照 B．光照、溫度 C．光照、濕度 D．溫度、濕度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一次體檢時(shí)，發(fā)現(xiàn)小王體內(nèi)沒(méi)有乙肝抗體，醫(yī)生建議他注射乙肝疫苗．注射的乙肝疫苗和產(chǎn)生的免疫方式分別是（ ）

A．抗體、非特異性免疫 B．抗原、非特異性免疫

C．抗體、特異性免疫 D．抗原、特異性免疫

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)材料器具選用不正確的是（ ）

A．用酒精對(duì)葉片進(jìn)行脫色處理

B．用放大鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)

C．用碘液來(lái)檢測(cè)淀粉是否存在

D．用快熄滅的木條驗(yàn)證光合作用產(chǎn)生氧氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列分別是蝸牛、青蛙、蝴蝶、鯽魚4種動(dòng)物。請(qǐng)利用所學(xué)知識(shí)分析回答：

（1）A類動(dòng)物的身體柔軟、具有貝殼，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物中的______動(dòng)物；根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊柱將上述動(dòng)物分成兩組，與A類動(dòng)物同組的有______。

（2）動(dòng)物生活環(huán)境不同，呼吸器官也有所區(qū)別。如B類動(dòng)物的幼體用________呼吸，成體用________呼吸兼皮膚輔助呼吸，C類動(dòng)物用________呼吸。

（3）D類動(dòng)物生活在________中，用________呼吸，游泳的動(dòng)力來(lái)自_______________的左右擺動(dòng)，游泳時(shí)控制方向的主要是________。

（4）上述動(dòng)物中，進(jìn)行完全變態(tài)發(fā)育的是______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是美國(guó)科學(xué)家米勒等模擬原始地球條件的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)嘗試對(duì)他的實(shí)驗(yàn)過(guò)程進(jìn)行總結(jié)。

（1）從1處泵入的氣體成分是模擬____________，與現(xiàn)在地球上大氣相比缺少了_________。

（2）火花放電的作用是：模擬____________，為其提供能量。

（3）搜集到的證據(jù)：沉積在3中有多種氨基酸等有機(jī)小分子。

（4）得出的結(jié)論是：在原始地球條件下，由_________________物質(zhì)合成構(gòu)成生命的有機(jī)小分子物質(zhì)是可能的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“鳥的全身都為飛行而設(shè)計(jì)”．與鳥類飛行生活相適應(yīng)的特點(diǎn)是（ ）

①前肢變成翼 ②長(zhǎng)骨中空 ③胸肌發(fā)達(dá) ④體溫恒定 ⑤有氣囊 ⑥有復(fù)雜的繁殖行為．

A．①②③④ B．①②③⑤ C．①③⑤⑥ D．②③④⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為桃花的結(jié)構(gòu)，回答下列問(wèn)題

（1）填寫下列序號(hào)名稱

① ⑥__________⑧ ⑨__________

（2）⑥外面是 ，⑥將來(lái)發(fā)育成 。

（3）桃花等被子植物特有的受精方式為 。

（4）一朵已授粉的桃花，哪一部分被害蟲吃掉后將不能結(jié)出果實(shí)？（ ）

A．花被 B．雄蕊 C．雌蕊 D．蜜腺

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同步練習(xí)冊(cè)答案