【題目】“鳥的全身都為飛行而設計”．與鳥類飛行生活相適應的特點是（ ）

①前肢變成翼 ②長骨中空 ③胸肌發(fā)達 ④體溫恒定 ⑤有氣囊 ⑥有復雜的繁殖行為．

A．①②③④ B．①②③⑤ C．①③⑤⑥ D．②③④⑤

【答案】B

【解析】

試題分析：由分析我們了解了鳥類的主要特征，其中有的是其它動物也具有的特點，如體溫恒定、有復雜的繁殖行為等也是哺乳動物具有的特點．．其中鳥類所特有的特征是體表被覆羽毛，前肢變成翼，利于飛行；長骨中空，可減輕身體的重量，有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，能為鳥類的飛行提供充足的氧氣。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科技人員在密閉的玻璃溫室里進行植物栽培實驗，晴天環(huán)境下對室溫內二氧化碳濃度進行24小時測定，并繪制如圖所示的曲線，下列分析正確的是

A. MN段植物呼吸作用不斷增強 B. NP段植物光合作用不斷增強

C. Q點植物中的有機物比M點多 D. P點是溫室內氧氣濃度最高點

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【題目】雷達是依照某種動物的回聲定位原理發(fā)明創(chuàng)造的，這種動物是

A. 蝙蝠 B. 長頸鹿 C. 螢火蟲 D. 烏龜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體血液循環(huán)模式圖，請據(jù)圖回答。

（1）心臟主要由____組織構成，心臟壁最厚的腔是___,它能將血液泵向全身。人體血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)，圖中能完整表示出的是_______循環(huán)，該循環(huán)的起點是__________。

（2）在心臟①與②、③與④之間，有防止血液倒流的_______，保證血液在心臟只能從心房→__________→動脈。

（3）當血液流經肺泡周圍的________時，血液中的氧氣將會_________（填“增加”或“減少”），血液變?yōu)?/span>___________血。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在用低倍顯微鏡觀察時，發(fā)現(xiàn)視野中有一污點，移動裝片，污點不動，轉動目鏡，污點不動，則污點可能在 （ ）

A．反光鏡上 B．裝片上 C．目鏡上 D．物鏡上

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】呼吸停止，必須立即實施心臟復蘇。心臟復蘇技術的順序應該是

A. ①③④② B. ③①④② C. ②③①④ D. ③②①④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關人類染色體與遺傳病的敘述，正確的是（ ）

A．男性精子的染色體組成一定是22條常染色體+Y染色體

B．正常人體細胞內的每一對染色體都是一條來自父親，一條來自母親

C．近親結婚能引起后代染色體數(shù)目變異，增加了患遺傳病的機會

D．先天愚型是由于基因改變引起的疾病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一所示的是根尖的結構，圖二和圖三所示的分別是葉芽的結構及其發(fā)育而成的枝條，請根據(jù)圖回答下列問題：

（1）植物幼根的生長是通過圖一中【 】______區(qū)細胞數(shù)量的增多和【 】______區(qū)細胞體積的增大實現(xiàn)的．而植物枝條的形成則依賴于葉芽【 】______組織的細胞分裂和分化，其中圖三中枝條的葉和莖分別是由圖二中的【 】______和【 】______發(fā)育而來的．

（2）植物的生長需要水、無機鹽和有機物等營養(yǎng)物質．水和無機鹽主要通過圖一中______區(qū)的細胞來吸收，再由莖中的______運輸?shù)街参锏母鱾�器官，該結構位于木本植物莖的_____________中；而綠色植物通過光合作用合成的有機物，則經莖中的______運輸?shù)街参矬w的各個器官。

（3）綜合（1）和（2）可以看出，植物體的各器官無論是在結構上還是功能上，都是相互聯(lián)系的，是一個______的整體。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察人體血液循環(huán)模式圖，回答問題：

（1）體循環(huán)起于_______，止于_______，血液_________發(fā)生了氣體交換。(填圖中的番號)

（2）在人體的血液循環(huán)系統(tǒng)中，下列哪條血管的血液中氧含量最高（______）。

A.主動脈 B.肺動脈

C.下腔靜脈 D.上腔靜脈

（3）臀部處注射的青霉素，經體循環(huán)流經心臟時首先進入（______）。

A.左心室 B.右心室 C.左心房 D.右心房

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同步練習冊答案