18．下列應(yīng)用實(shí)例與必須采用的生物技術(shù)搭配正確的是（　�。�
A．“試管嬰兒”的誕生--克隆技術(shù)B．金橘樹(shù)上長(zhǎng)柚子--組織培養(yǎng)技術(shù)
C．家庭制作米酒--發(fā)酵技術(shù)D．培養(yǎng)無(wú)病毒植株--無(wú)土栽培技術(shù)

分析 生物技術(shù)是指人們以現(xiàn)代生命科學(xué)為基礎(chǔ)，結(jié)合其他科學(xué)的原理，采用先進(jìn)的科學(xué)手段，按照預(yù)先的設(shè)計(jì)改造生物體或加工生物原料，為人類(lèi)生產(chǎn)出所需產(chǎn)品或達(dá)到某種目的．

解答 解：A、試管嬰兒的誕生利用體外受精，體內(nèi)發(fā)育，屬于有性生殖，克隆技術(shù)屬于無(wú)性生殖，A錯(cuò)誤；
B、金橘樹(shù)上長(zhǎng)柚子，可以利用嫁接技術(shù)，把柚子的芽或枝條做接穗嫁接在金橘樹(shù)上即可，B錯(cuò)誤；
C、釀酒利用的是發(fā)酵技術(shù)，酵母菌發(fā)酵能分解葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳，C正確；
D、培養(yǎng)無(wú)病毒植株是利用組織培養(yǎng)在無(wú)菌條件下培養(yǎng)獲得的，因此必須采用組織培養(yǎng)，不屬于無(wú)土栽培技術(shù)．D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟知生物技術(shù)的應(yīng)用和實(shí)例．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．玉米和菜豆種子的不同之處是（　　）
A．子葉數(shù)目和種皮B．子葉數(shù)目和儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)
C．子葉的有無(wú)D．胚乳的有無(wú)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．土壤板結(jié)不利于植物生長(zhǎng)，其原因是（　�。�
A．缺少肥料，妨礙光合作用B．缺少水分，妨礙呼吸作用
C．缺少氧，妨礙根的呼吸D．缺少二氧化碳，妨礙根的呼吸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)生物的生殖和發(fā)育的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．嫁接、植物組織培養(yǎng)、試管嬰兒、克隆羊均屬于無(wú)性生殖
B．雞卵的卵黃表面中央有一盤(pán)狀小白點(diǎn)，說(shuō)明卵已受精
C．家蠶、蜜蜂、蝴蝶、蝗蟲(chóng)的發(fā)育都要經(jīng)歷卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)4個(gè)時(shí)期
D．青蛙的生殖和幼體發(fā)育在水中進(jìn)行，幼體要經(jīng)過(guò)變態(tài)發(fā)育才能上陸地生活

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列現(xiàn)象中，不屬于生物適應(yīng)環(huán)境的是（　�。�
A．變色龍能改變體色
B．缺少含硼的無(wú)機(jī)鹽，油菜只開(kāi)花不結(jié)果
C．深秋，樹(shù)木紛紛落葉
D．北極熊有白色的皮毛和厚厚的脂肪層

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．和青蛙相比，鳥(niǎo)的成活率高，主要原因包括（　　）
①體內(nèi)受精  ②卵生  ③親鳥(niǎo)有孵卵育雛行為  ④胎生  ⑤卵外有卵殼保護(hù)．
A．①④⑤B．②③C．①③⑤D．①②④⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．傳染病是人類(lèi)健康的大敵，人類(lèi)與傳染病進(jìn)行了長(zhǎng)期不懈的斗爭(zhēng)．我們一起回顧一下：
（1）早在3世紀(jì)，一旦某地瘟疫流行，人們會(huì)背井離鄉(xiāng)外出避疫．這說(shuō)明人們很早就意識(shí)到了傳染病具有傳染性和流行性的特點(diǎn)．
（2）北宋時(shí)期，我國(guó)人民最早采用接種人痘的方法預(yù)防天花；1796年，詹鈉發(fā)明了牛痘接種法來(lái)代替人痘接種法．這兩種方法都屬于特異性免疫．
（3）19世紀(jì)，巴斯德和科赫等科學(xué)家陸續(xù)發(fā)現(xiàn)細(xì)菌、真菌、病毒、寄生蟲(chóng)等是引起傳染病的“罪魁禍?zhǔn)住保鼈兘y(tǒng)稱(chēng)為病原體．
（4）新中國(guó)成立初期，我國(guó)就開(kāi)始了預(yù)防接種工作，這屬于傳染病預(yù)防措施中的保護(hù)易感人群．
（5）近些年來(lái)，產(chǎn)生了一些新的傳染病，例如，1981年美國(guó)發(fā)現(xiàn)世界首例艾滋病患者，艾滋病患者在艾滋病的傳染途徑中屬于傳染源；圖中的情形不會(huì)傳播艾滋病的是①④⑥．

（6）2015年，我國(guó)科學(xué)家屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素-一種治療瘧疾的中成藥，榮獲諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．瘧疾屬于蚊蟲(chóng)傳播的血液傳染病，那么蚊蟲(chóng)在瘧疾流行的三個(gè)環(huán)節(jié)中屬于傳播途徑．
（7）2016年5月29日，中國(guó)確診首例中東呼吸綜合征病例，該病是由冠狀病毒（MERS-CoV）引起的呼吸道疾�。梭w呼吸道黏膜能阻礙病毒入侵，屬于第一道防線，唾液中的溶菌酶能夠破壞病毒，屬于非特異性免疫．病毒進(jìn)入人體會(huì)刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體，抗體能夠與抗原特異性結(jié)合，促進(jìn)吞噬細(xì)胞吞噬作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．對(duì)生物分類(lèi)描述不準(zhǔn)確的是（　　）
A．動(dòng)物可以分為無(wú)脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物
B．人和類(lèi)人猿有親緣關(guān)系
C．海帶和水綿屬于同一類(lèi)群植物
D．種子植物可以分為藻類(lèi)植物和被子植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．取一段帶葉的楊樹(shù)枝條，將下端插入滴有紅墨水的水中，過(guò)一段時(shí)間取出枝條，進(jìn)行縱切．發(fā)現(xiàn)變紅的部位是（　�。�
A．韌皮部B．木質(zhì)部C．形成層D．韌皮部和木質(zhì)部

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