【題目】植物細胞特有的能量轉換器是（ ）
A.線粒體
B.葉綠體
C.細胞壁
D.液泡

【答案】B
【解析】解：葉綠體中的葉綠素能吸收光能，將光能轉變?yōu)榛瘜W能，儲存在它所制造的有機物中；線粒體能將細胞中的有機物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時將有機物中的化學能釋放出來，供細胞利用．動物是異養(yǎng)的，其細胞內不含能夠進行光合作用的葉綠體，只有線粒體．綠色植物的細胞內含有兩種能量轉換器：葉綠體和線粒體，葉綠體是植物細胞特有的能量轉換器．
故選：B
細胞中的能量轉換器有葉綠體和線粒體，據(jù)此解答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體與外界進行物質交換及物質在體內運輸?shù)倪^程示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）食物通過______系統(tǒng)的消化和吸收，營養(yǎng)物質進入體內；外界空氣中的氧氣通過______系統(tǒng)進入體內，同時排出二氧化碳。

（2）進入體內的營養(yǎng)物質和氧氣通過______系統(tǒng)，運送到全身各處，最終進入_____中被利用。

（3）上述人體各個器官系統(tǒng)的活動協(xié)調統(tǒng)一，這有賴于______系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)的調節(jié)作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是桃花的結構示意圖，請結合所學知識判斷。

（1）圖中①②④⑤⑥合在一起的名稱為雌蕊______

（2）我們吃桃子，主要吃的是果實中的果皮部分______

（3）桃在植物類群中屬于被子植物______

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為顯微鏡結構示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）使用實驗器具進行生物實驗時，要嚴格遵守_____，注意安全。實驗結束后，要及時做好_____工作。

（2）使用顯微鏡觀察玻片，當鏡筒下降時，眼晴應看[_____]_____，使其下降到接近玻片，然后轉動[_____]_____，使鏡筒緩緩上升，直至看到物象為止。

（3）在視野中看到中央發(fā)亮、周邊較黑的圓圈，該圓圈可能是_____，顯微鏡視野中出現(xiàn)了一個污點，轉動①時，污點沒有動，轉動④時，污點沒有動，由此推斷污點可能在_____。

（4）用顯微鏡觀察玻片時，發(fā)現(xiàn)在視野中的觀察物在右上方，要想把觀察物移到視野中央，則應當把載玻片向__（填“左下方”或“右上方”）移動。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】接觸過水痘疫苗或出過水痘的人能抵抗水痘病毒的侵襲的原因是（　�。�

A. 該人體內產生了能抵抗水痘病毒的抗原

B. 該人體已獲得了非特異性免疫的能力

C. 水痘病毒已不能再侵襲該人體

D. 該人體內產生了能抵抗水痘病毒的抗體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組進行如圖所示探究實驗，瓶子內裝有正在萌發(fā)的大豆種子，24小時后，把點燃的蠟燭放入瓶中，發(fā)現(xiàn)蠟燭熄滅，這是因為（　�。�

A. 種子進行光合作用，產生氧氣B. 種子進行呼吸作用，產生氧氣

C. 種子進行呼吸作用，消耗氧氣D. 種子進行光合作用，消耗氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“綠葉在光下制造淀粉”的實驗中，將一盆經(jīng)黑暗處理后的銀邊天竺葵的一個葉片，用兩個圓的黑紙片從葉片的上下兩面速蓋起來（如圖一），然后放在陽光下照射幾小時。取下葉片，酒精脫色（如圖二），漂洗，滴加碘液。請分析回答下列問題。

（1）甲處和丙處實驗現(xiàn)象對比，說明了光合作用的場所是______。

（2）______處和______處的對比說明光是綠色植物制造淀粉必不可少的條件。

（3）圖二是對葉片脫色的裝置，正確的是______。

A．選擇甲裝置，標號1代表的是水

B．選擇甲裝置，標號1代表的是酒精

C．選擇乙裝置，標號2（小燒杯內）代表的是水，標號3（大燒杯內）代表的是酒精

D．選擇乙裝置，標號2（小燒杯內）代表的是酒精，標號3（大燒杯內）代表的是水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】環(huán)境中影響生物生活的因素有生物因素和非生物因素．下列主要反映非生物因素對生物影響的是（ ）
A.田鼠大量繁殖使農作物減產
B.大量捕捉青蛙使農作物減產
C.雜草叢生使農作物減產
D.旱災使農作物大量減產

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是綠色開花植物的植株、花、果實和種子的示意圖，下列說法不正確的是（ ）

A. 吸收水分和無機鹽的主要部位是圖甲中③的成熟區(qū)

B. 圖甲中的①和③分別是由圖丁中的②和③發(fā)育而來的

C. 圖丙中的①和②分別是由圖乙中的⑤和⑥發(fā)育而來的

D. 受精卵發(fā)育成圖丁中的①②③

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