13．通過實驗探究酸雨對植物的影響，如圖所示．能說明酸雨對植物有影響的實驗結(jié)果是（　�。�
A．甲組和乙組植物都死亡B．甲組植物正常生長，乙組植物死亡
C．甲組和乙組的植物都正常生長D．甲組植物死亡，乙組植物正常生長

分析 科學(xué)探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流．

解答 解：該實驗的變量是酸雨．實驗結(jié)果：甲組植物死亡，乙組植物正常生長．該實驗證明“酸雨”對植物的生長發(fā)育有影響．
故選：D

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握科學(xué)探究的一般過程．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列植物中，（　�。┎挥梅N子來繁殖后代．
A．大豆B．松樹C．小麥D．腎厥

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖分別為四種生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答問題．

（1）進行分裂生殖的是D圖所代表的生物，該細(xì)胞中沒有成形的細(xì)胞核．
（2）前三種細(xì)胞結(jié)構(gòu)中共有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體．
（3）上述細(xì)胞所代表的生物中，以現(xiàn)成的有機物生活的是BCD．（填字母）
（4）“葡萄美酒夜光杯”詩句中葡萄酒的釀制所需要的微生物是圖B．
（5）上述細(xì)胞所代表的生物中，屬于分解者的BD．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．耳是人體形成聽覺的重要器官．遇到巨大聲響時要迅速張口或閉嘴堵耳，這樣做（　�。�
A．有助減小驚嚇B．可以減弱聲音
C．維持鼓膜兩側(cè)大氣壓的平衡D．可以減少中耳的振動

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．“腐肉生蛆”是日常生活中常見的現(xiàn)象，甲乙兩同學(xué)對這個問題有不同的看法，到底誰的觀點是對的呢？請你完善下面的實驗方案，并對結(jié)果進行分析．
Ⅰ．補充探究方案：
①把一塊鮮肉切成相同（填寫“相同”或“不同”）大小的兩塊，分別放在完全相同的兩個廣口玻璃瓶里，編號為：A、B．
②在A玻璃瓶口覆蓋紗布，B玻璃瓶口敞開，并把A、B兩瓶同時側(cè)放在有（填“有”或“無”）蒼蠅出沒的適宜條件下．
③每天觀察并記錄兩個玻璃瓶中肉的生蛆情況．
Ⅱ．實驗結(jié)果：數(shù)日后，A、B兩瓶中的鮮肉均腐敗，并在B玻璃瓶的腐肉上發(fā)現(xiàn)了蛆，A玻璃瓶內(nèi)則沒有蛆．
Ⅲ．實驗結(jié)論：實驗的結(jié)果支持了乙同學(xué)的觀點．
Ⅳ．結(jié)果分析：導(dǎo)致A、B兩個瓶中鮮肉腐敗的原因是鮮肉水分充足，有機物豐富，①大量繁殖（選擇下面的序號填寫）．
①腐生的細(xì)菌、真菌 ②細(xì)菌、真菌和病毒 ③所有的微生物  ④寄生的細(xì)菌、真菌和病毒．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．進人青春期，我們的身體和心理會發(fā)生一些變化．下列說法正確的是（　　）
A．男生會出現(xiàn)遺精，女生會來月經(jīng)
B．睪丸能產(chǎn)生精子，不能分泌雄性激素
C．女生月經(jīng)期間不能夠?qū)W習(xí)和運動
D．對異性產(chǎn)生朦朧依戀是不健康的想法

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．用如圖所示裝置研究CO2含量和光照強度對某種樹葉光合作用的影響，在25℃的室溫下，利用生長狀況相同的若干同種鮮樹葉進行實驗（CO2緩沖液能調(diào)節(jié)密閉小室內(nèi)C02濃度保持相對恒定），測量結(jié)果如表．請分析回答：
組
別		實驗條件液滴移動
的量（mL/h）
光照強度（lx）CO2體積
分?jǐn)?shù)（%）
16000.04右移2.2
28000.04右移6.0
310000.04右移9.0
410000.05右移11.2
512000.04右移9.0
614000.04右移9.0
（1）不考慮密閉小室內(nèi)溫度的變化，裝置中液滴右移的原因是相同時間內(nèi)樹葉光合作用產(chǎn)生的O2體積＞（選填“＞”“=”或“＜”）呼吸作用消耗的O2體積．
（2）與第3組實臉相比．第5、6組實驗中．液滴右移的量沒有增加，主要是受二氧化碳體積分?jǐn)?shù)的影響．
（3）分析表中數(shù)據(jù)，說說光照強度對該樹葉光合作用的影響：二氧化碳體積分?jǐn)?shù)一定時，光照強度越強，光合作用越強；光照強度達到一定程度，光合作用強度不再隨著光照強度的增加而增加．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．顯微鏡下觀察到的金魚尾鰭內(nèi)血液的流動圖，請根據(jù)各血管中血液的流動方向判斷A、B、C三條血管各屬于（　�。�
A．小動脈、小靜脈、毛細(xì)血管B．小動脈、毛細(xì)血管、小靜脈
C．毛細(xì)血管、小動脈、小靜脈D．小靜脈、毛細(xì)血管、小動脈

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．人類已經(jīng)在地球上生存了大約100萬年．根據(jù)細(xì)胞理論，新的細(xì)胞只能從已有的細(xì)胞分裂而來．從這個怠義上講，我們每個人身體里面的細(xì)胞，都是100萬年前的細(xì)胞連續(xù)不斷分裂產(chǎn)生的．
（1）在人的生命延續(xù)過程中，最引人關(guān)注的是兩性生殖細(xì)胞-精子和卵細(xì)胞，它具有連接親子兩代的橋梁作用．
（2）人的受精卵是在輸卵管中形成的，最終在子宮中發(fā)育成胎兒．

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