【題目】下列關于輸卵管的說法，錯誤的是（ ）
A.輸卵管的作用是輸送卵細胞
B.輸卵管是受精作用的場所
C.輸卵管是一對形似喇叭的長管
D.輸卵管是胚胎發(fā)育的場所

【答案】D
【解析】解：A、輸卵管的作用是輸送卵細胞，A正確．
B、受精的場所分別是輸卵管，B正確．
C、輸卵管是一對形似喇叭的長管，C正確．
D、子宮是胚胎發(fā)育的場所，D錯誤．
故選：D

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)農(nóng)業(yè)部消息，我國將實施馬鈴薯主糧化戰(zhàn)略，馬鈴薯將成為大米、小麥等以外的又一主糧。生物探究小組為探究馬鈴薯的發(fā)芽條件，設計了以下步驟：

①選取一個健壯的馬鈴薯，切成大小相等帶芽眼的兩塊，然后分別埋入兩個盛有等量濕潤土壤的大號廣口瓶中，瓶中只留下較小空間，甲瓶擰緊蓋子，乙瓶開口。

②將兩個瓶子放在適宜溫度的環(huán)境中一段時間

③甲瓶不發(fā)芽，乙瓶馬鈴薯發(fā)芽。

請根據(jù)上述步驟回答問題：

（1）你認為該小組作出的假設應該是______，該實驗的變量是______。

（2）你覺得該探究過程中的不足之處是______。

（3）利用馬鈴薯塊來進行繁殖，其優(yōu)點是______。

（4）取甲的一個芽切開，縱剖面如圖，將來發(fā)育成側芽的是[]______將來要發(fā)育成莖的是[]______，莖中運送有機物的結構是______。

（5）為了提高馬鈴薯產(chǎn)量，我們在其生長后期可適當多施含______的肥料。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是某人的染色體圖譜。下列分析錯誤的是

A. 此人染色體數(shù)目是47條,為女性

B. 此人異常之處是21號染色體有三條

C. 此人異常原因發(fā)生在受精卵分裂過程

D. 此人先天性智力低下,生長發(fā)育障礙

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在植物細胞中，控制物質出入細胞的結構是（ ）
A.細胞壁
B.細胞膜
C.細胞質
D.細胞核

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類和類人猿的共同祖先是（ ）
A.類人猿
B.大猩猩
C.森林古猿
D.猴子

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和比例總是相對穩(wěn)定的，這是因為（ ）
A.生物與生物之間相互制約
B.生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調節(jié)能力
C.生產(chǎn)者的數(shù)量總是最多的
D.人工控制的結果

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】花生果實中的“麻屋子”是由什么結構發(fā)育而來（ ）
A.子房
B.胚珠
C.子房壁
D.珠被

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體部分生理活動示意圖，請回答下列問題：

（1）如果A代表人體某器官，則A應是_______________。

（2）C代表的系統(tǒng)是_______________；通過過程③進入C的能源物質有________________。

（3）人體內的氣體交換有兩次，其交換部位依次是________________和_______________。

（4）3是人體排泄的重要形式，它含有的代謝廢物主要包括_____________，3的形成必須經(jīng)過_______________和____________兩個重要生理過程；如果某人D器官患急性炎癥，想通過口服消炎藥來治療，請你用文字及箭頭表示出藥物隨血液運行到D處的路線：小腸絨毛內毛細血管→腸靜脈→肝門靜脈→肝臟→肝靜脈→____________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】苔蘚植物、蕨類植物和種子植物都有的器官是（ ）
①根 ②莖 ③葉 ④花 ⑤果實 ⑥種子．
A.②③
B.①②③
C.①②③④⑤
D.①②③④⑤⑥

查看答案和解析>>

同步練習冊答案