【題目】苔蘚植物、蕨類(lèi)植物和種子植物都有的器官是（ ）
①根 ②莖 ③葉 ④花 ⑤果實(shí) ⑥種子．
A.②③
B.①②③
C.①②③④⑤
D.①②③④⑤⑥

【答案】A
【解析】解：苔蘚植物無(wú)根，有莖、葉的分化；
蕨類(lèi)植物的主要特點(diǎn)是具有根、莖、葉，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般比較高大．
種子植物具有根、莖、葉、種子．
由此可見(jiàn)：苔蘚植物、蕨類(lèi)植物和種子植物都有的器官是：莖、葉．
故選：A．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解種子植物的相關(guān)知識(shí)，掌握種子植物比苔蘚、蕨類(lèi)更適應(yīng)陸地的生活，其中一個(gè)重要的原因是能產(chǎn)生種子．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于輸卵管的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ）
A.輸卵管的作用是輸送卵細(xì)胞
B.輸卵管是受精作用的場(chǎng)所
C.輸卵管是一對(duì)形似喇叭的長(zhǎng)管
D.輸卵管是胚胎發(fā)育的場(chǎng)所

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分化特點(diǎn)的說(shuō)法正確的是（ ）
A.細(xì)胞數(shù)目增多，形態(tài)不變
B.細(xì)胞數(shù)目不變，形態(tài)改變
C.細(xì)胞數(shù)目增多，形態(tài)改變
D.細(xì)胞數(shù)目不變，形態(tài)不變

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人在吸氣時(shí)，膈肌的運(yùn)動(dòng)情況。此時(shí)，膈肌所處的狀態(tài)、胸廓容積和肺內(nèi)氣壓的變化分別是(　　)

A. 收縮、縮小、下降

B. 舒張、擴(kuò)大、下降

C. 舒張、擴(kuò)大、升高

D. 收縮、擴(kuò)大、下降

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)動(dòng)物園中的珍稀動(dòng)物進(jìn)行保護(hù)屬于就地保護(hù)。（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是某醫(yī)院提供的幾個(gè)樣本的原尿和尿液的化驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)分析并回答有關(guān)問(wèn)題：

（注：表中“-”表示很少或無(wú)，“+”表示較多，“++”表示很多）

原尿是樣本__________ ;正常的尿液是樣本 __________ ;腎小球發(fā)炎形成的不正常尿液是樣本__________ ，因?yàn)槠渲泻?/span>__________ 和__________ 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)看下面耳的基本結(jié)構(gòu)圖回答：

（1）有些人暈車(chē)，與耳④________和③________有關(guān)。

（2）聽(tīng)覺(jué)感受器位于[ ]__________中，聽(tīng)覺(jué)的形成在_______________。

（3）感冒以后，病菌可以沿[ ]_________進(jìn)入中耳，引起人的中耳炎。

（4）同學(xué)打鬧請(qǐng)勿用手掌煽耳光，以防壓縮空氣沖擊[ ]___________導(dǎo)致破裂。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為葉表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）標(biāo)出結(jié)構(gòu)名稱(chēng)：①_____；②_____；

（2）植物體內(nèi)的_____以氣體形式通過(guò)②散發(fā)出去，植物光合作用產(chǎn)生的_____也是由此散發(fā)出去，所需的_____是從這里進(jìn)入葉片的，所以②既是植物蒸騰作用的“門(mén)戶(hù)”，又是氣體交換的“窗口”。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】種子萌發(fā)時(shí)最先突破種皮的是（ ）
A.胚芽
B.胚軸
C.胚根
D.子葉

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同步練習(xí)冊(cè)答案