Question

【題目】生物的各項生命活動都是相互關聯的，從而形成統一的整體。圖1表示發(fā)生在植物體內的某些生理過程，圖2為該植物葉肉細胞結構示意圖，請回答：

（1）與人的口腔上皮細胞相比，圖2特有的結構是______________（數字表示）

（2）圖1中的水蒸氣、二氧化碳和氧氣進出葉片的“門戶”是_______________。

（3）夏季移栽植物時去掉部分枝葉或給植物遮蔭是為了降低圖1中的[___]_______的過程，可提高移栽植物成活率。

（4）植物生長、細胞分裂等生命活動所需要的能量來自于圖1中的[___]_______所釋放的能量；這一過程主要發(fā)生在圖2的[___]_______中。

（5）間作套種、合理密植是為了提高圖1中的[___]_______的效率。這一過 程發(fā)生在圖2的[___]_______中。

Answer 1

【答案】1、2、4 氣孔 [B] 蒸騰作用 [A] 呼吸作用 [5] 線粒體 [C] 光合作用 [4] 葉綠體

【解析】

觀圖可知：A表示呼吸作用、B表示蒸騰作用、C表示光合作用，1是細胞壁、2是液泡、3是細胞核、4是葉綠體、5是線粒體，解答即可。

（1）植物細胞和動物的細胞在結構上的相同點：都有細胞膜、細胞質、細胞核和線粒體；不同點：是植物細胞內有細胞壁、液泡和葉綠體，而動物細胞內沒有細胞壁、液泡和葉綠體；所以與人的口腔上皮細胞相比，圖2特有的結構是 1、2、4。
（2）氣孔不但是氣體交換的“窗口”，還是體內水分散失的“門戶”。
（3）夏季移栽植物時去掉部分枝葉或給植物遮蔭是為了降低圖1中的[B]蒸騰作用的過程，可提高移栽植物成活率。
（4）A表示吸收氧氣，產生二氧化碳，是植物體的呼吸作用。生物體的呼吸作用，吸收氧氣，氧化分解有機物，釋放能量并產生二氧化碳等廢物，釋放的能量有的用于生物體的各項生理活動，有的變成熱量散失了，這一過程主要發(fā)生在圖2的[5]線粒體中。
（5）C是吸收二氧化碳，放出氧氣的過程，是植物體的光合作用，光合作用的場所是的葉綠體，光合作用的條件是光，間作套種和合理密植就是為了充分利用光能，達到提高光合效率的目的。