11.在制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),不用清水而用濃度為0.9%的生理鹽水.

分析 因?yàn)槿伺c動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁,所以細(xì)胞吸水或失水都會(huì)影響細(xì)胞形狀.人與動(dòng)物細(xì)胞吸水時(shí),細(xì)胞就會(huì)因吸水脹裂;失水時(shí)細(xì)胞就會(huì)因失水而皺縮,都會(huì)影響觀察效果.只有細(xì)胞液濃度與周圍水溶液濃度相同時(shí),細(xì)胞才不會(huì)吸水或失水,保持細(xì)胞正常的形態(tài).在制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),用生理鹽水(一般是濃度為0.9%),是因?yàn)樯睇}水(一般是濃度為0.9%)的濃度與口腔上皮細(xì)胞細(xì)胞液的濃度相同或非常接近,所以這時(shí)口腔上皮細(xì)胞既不失水也不吸水,就能保持細(xì)胞的正常形態(tài),才不會(huì)影響觀察效果.

解答 解:在制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),如果滴加清水的話,口腔上皮細(xì)胞的液體濃度大于清水溶液的濃度就會(huì)吸水膨大變形,為了使細(xì)胞不至因吸水而膨大,應(yīng)選用濃度為0.9%生理鹽水,因動(dòng)物細(xì)胞細(xì)胞液的濃度與濃度為0.9%生理鹽水的濃度相差不大.所以為了維持細(xì)胞的正常形態(tài),選用濃度為0.9%的生理鹽水.
故答案為:濃度為0.9%的生理鹽水

點(diǎn)評(píng) 關(guān)于制作口腔上皮細(xì)胞和洋蔥表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片,在第二步滴的液體不同,但都是為了維持細(xì)胞的正常形態(tài).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列敘述中不屬于“生物圈Ⅱ號(hào)”試驗(yàn)失敗原因的是( 。
A.空氣質(zhì)量越來(lái)越差B.氧氣越來(lái)越少
C.二氧化碳濃度越來(lái)越高D.近1/2的生物死亡

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.在美洲爆發(fā)流行的寨卡病毒是通過(guò)蚊蟲(chóng)叮咬傳播的,這種蟲(chóng)媒病毒引起的傳染病的防治以消滅蚊蟲(chóng)為主要措施.以下有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.寨卡病毒屬于傳染源B.消滅蚊蟲(chóng)的目的是切斷傳播途徑
C.研制相應(yīng)疫苗有利于保護(hù)易感人群D.寨卡病毒在細(xì)胞內(nèi)繁殖

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖為人體細(xì)胞的形態(tài)、數(shù)目變化情況,據(jù)圖分析下列說(shuō)法正確的是( 。
A.圖①②③過(guò)程中細(xì)胞的遺傳信息表達(dá)過(guò)程不同
B.①②③三個(gè)過(guò)程中已經(jīng)發(fā)生了基因突變的是②③
C.③過(guò)程使細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異,但細(xì)胞的形態(tài)和功能沒(méi)有變化
D.與甲相比,乙的表面積/體積的比值增大,與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力增強(qiáng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.下面是蚯蚓的外形圖,具圖回答問(wèn)題:

(1)我們是根據(jù)蚯蚓的環(huán)帶位置來(lái)判斷蚯蚓的前后端.圖中2(填序號(hào))端為前端.
(2)蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液,始終保持濕潤(rùn)的體壁來(lái)完成.
(3)蚯蚓的身體是由許多彼此相似環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成的,這樣的動(dòng)物稱為環(huán)節(jié)動(dòng)物.
(4)夏季大雨過(guò)后,?吹津球九赖降孛嫔,原因是土壤中缺少氧氣.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖為人眼結(jié)構(gòu)和照相機(jī)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)如果把眼睛比喻成心靈的窗戶,那么圖中①就是窗戶上那明亮的玻璃.請(qǐng)寫出①的名稱.角膜
(2)如果人的眼球比喻成一架照相機(jī),那么,結(jié)構(gòu)示意圖中的③相當(dāng)于照相機(jī)結(jié)構(gòu)示意圖中的標(biāo)號(hào)6.
(3)結(jié)構(gòu)5(視神經(jīng))是屬于傳入神經(jīng)還是傳出神經(jīng)?傳入神經(jīng)
(4)視覺(jué)感受器是指圖中標(biāo)號(hào)4所示結(jié)構(gòu).
(5)人從陽(yáng)光下走到暗室,瞳孔會(huì)變大 (填變大或變。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

2.變異對(duì)生物有進(jìn)化意義,而遺傳對(duì)生物沒(méi)有意義.×(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.已知生長(zhǎng)激素和胰島素一樣均為蛋白質(zhì),某同學(xué)為了探究生長(zhǎng)激素的作用做了如下實(shí)驗(yàn):取30只同樣大小的幼鼠等分成A、B、C三組,分別放入三個(gè)飼養(yǎng)籠,給A組幼鼠定期注射適量生長(zhǎng)激素,B組不注射,C組定期飼喂與A組相同量的生長(zhǎng)激素,其他生長(zhǎng)條件均一致.一段時(shí)間后,A組增重40%,B,C兩組均增重25%,回答下列問(wèn)題:
(1)生長(zhǎng)激素是由垂體分泌的,A組和B組結(jié)果比較,說(shuō)明生長(zhǎng)激素有促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育的作用.
(2)C組結(jié)果和B組結(jié)果比較,說(shuō)明生長(zhǎng)激素被幼鼠消化而失去作用.因此像生長(zhǎng)激素、胰島素等蛋白質(zhì)類的激素在用于治療疾病時(shí)只能注射不能口服.
(3)若將本實(shí)驗(yàn)中的生長(zhǎng)激素改為甲狀腺激素,重復(fù)A、B組實(shí)驗(yàn),則A組幼鼠會(huì)提前成熟.
(4)生長(zhǎng)激素和甲狀腺激素都能促進(jìn)動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育,但是幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌不足會(huì)患侏儒癥,幼年時(shí)期甲狀腺激素分泌過(guò)少則會(huì)患呆小癥.二者身材都很矮小,但是智力差別較大.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.節(jié)肢動(dòng)物具備的特征是( 。
A.每個(gè)體節(jié)幾乎都有一對(duì)分節(jié)的附肢B.體表具有堅(jiān)硬的外骨骼
C.有發(fā)達(dá)的腦、感覺(jué)器官D.以上特征都具備

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同步練習(xí)冊(cè)答案