分析 圖示中各結(jié)構(gòu)的名稱:①是角膜,②是瞳孔,③是晶狀體,④是視網(wǎng)膜,⑤是視神經(jīng),⑥是鏡頭,⑦是暗室.分析解答.
解答 解:(1)眼球壁的外膜前方是角膜,角膜是無(wú)色透明的,利于光線進(jìn)入眼球內(nèi)部,如果把眼睛比喻成心靈的窗戶,那么1角膜就是窗戶上那明亮的玻璃.
(2)如果人的眼球比喻成一架照相機(jī),那么,結(jié)構(gòu)示意圖中的3晶狀體相當(dāng)于照相機(jī)結(jié)構(gòu)示意圖中的6鏡頭,在物像的形成過程中,對(duì)光線起折射作用.
(3)視神經(jīng)是把感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)到大腦皮層的視覺中樞,是傳入神經(jīng).
(4)內(nèi)膜即視網(wǎng)膜上有感光細(xì)胞,含有許多對(duì)光線敏感的細(xì)胞,能感受光的刺激,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),屬于視覺感受器.所以人的視覺感受器位于4視網(wǎng)膜.
(5)瞳孔能調(diào)節(jié)進(jìn)入眼內(nèi)的光量,看強(qiáng)光時(shí)瞳孔縮小,看弱光時(shí)瞳孔擴(kuò)大,強(qiáng)光下瞳孔縮小,減少進(jìn)入眼內(nèi)的光量,以保護(hù)視網(wǎng)膜不受過強(qiáng)的刺激;弱光下瞳孔擴(kuò)大,增加進(jìn)入眼內(nèi)的光量,使視網(wǎng)膜得到足夠光的刺激;由陽(yáng)光下到暗室,瞳孔變大,這是因?yàn)楹缒?nèi)有控制瞳孔擴(kuò)大和縮小的平滑。
故答案為:(1)角膜
(2)6
(3)傳入神經(jīng)
(4)4
(5)變大
點(diǎn)評(píng) 此題考查了眼球的結(jié)構(gòu)和視覺的形成,熟練掌握,并了解眼球成像和照相機(jī)成像的原理以及反射的知識(shí).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ③④ | C. | ①③ | D. | ②④ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 聚焦在燈光下的飛蟲 | B. | 蜂王依靠工蜂喂養(yǎng) | ||
C. | 山洞里居住的一群蝙蝠 | D. | 草原上共同生活著大量食草動(dòng)物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在顯微鏡視野內(nèi)觀察到的物像是“b”,則載玻片上的實(shí)物為“d” | |
B. | 下降顯微鏡鏡筒時(shí),眼睛應(yīng)從側(cè)面注視物鏡 | |
C. | 在安放顯微鏡時(shí),應(yīng)把顯微鏡放在離實(shí)驗(yàn)桌左邊緣7厘米左右的地方 | |
D. | 顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡和目鏡放大倍數(shù)的乘積 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 魚類→兩棲類→爬行類→鳥類→哺乳類 | B. | 魚類→兩棲類→爬行類→哺乳類 | ||
C. | 魚類→兩棲類→爬行類→鳥類 | D. | 魚類→兩棲類→爬行類 |
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