17．微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)有較高的技術(shù)要求，下列操作不符合規(guī)范的是（　�。�
A．熔化瓊脂時(shí)，需要用玻璃棒不斷攪拌以防止糊底
B．新配制的培養(yǎng)基可以用高壓蒸汽滅菌或干熱滅菌的方法滅菌
C．倒平板操作時(shí)，待平板凝固后，需要將其倒過(guò)來(lái)放置
D．用平板劃線法分離大腸桿菌時(shí)，需要多次灼燒接種環(huán)

分析 本題是關(guān)于微生物實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)技術(shù)的題目，根據(jù)選項(xiàng)涉及的具體內(nèi)容梳理微生物培養(yǎng)的知識(shí)點(diǎn)，然后分析綜合進(jìn)行判斷．

解答 解：A、瓊脂熔化時(shí)，容易糊底，所以熔化瓊脂時(shí)，需要用玻璃棒不斷攪拌以防止糊底；A正確．
B、培養(yǎng)基的滅菌方法是高壓蒸汽滅菌，不是干熱滅菌；B錯(cuò)誤．
C、倒平板操作時(shí)，待平板凝固后，需要將其倒過(guò)來(lái)放置，防止水珠落到培養(yǎng)基上；C正確．
D、用平板劃線法分離大腸桿菌時(shí)，第一次劃線前和每次劃線后，都要對(duì)接種環(huán)進(jìn)行灼燒滅菌；D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是培養(yǎng)基配制的過(guò)程和滅菌方法，倒平板的操作，平板劃線法操作，主要考查學(xué)生對(duì)微生物實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)技術(shù)的掌握程度．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．根能不斷地向土壤的深處生長(zhǎng)是由于（　�。�
A．根冠和分生區(qū)細(xì)胞的增加
B．根冠細(xì)胞的增加，伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的伸長(zhǎng)
C．伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的伸長(zhǎng)，成熟區(qū)大量根毛的形成
D．分生區(qū)細(xì)胞的分裂，伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的伸長(zhǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于能量的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．有機(jī)物中的能量屬于化學(xué)能
B．生物可通過(guò)呼吸作用釋放生命活動(dòng)需要的能量
C．化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能可通過(guò)光合作用完成
D．人體有機(jī)物中儲(chǔ)存的能量，歸根結(jié)底來(lái)源于太陽(yáng)光能

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．植物的根能吸收土壤中的水和無(wú)機(jī)鹽，據(jù)此判斷，植物體的根中一定含有（　�。�
A．保護(hù)組織B．分生組織C．輸導(dǎo)組織D．機(jī)械組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列屬于生物的是（　　）
A．珊瑚B．石頭C．機(jī)器人D．青苔

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．在給顯微鏡對(duì)光時(shí)，不需要調(diào)節(jié)的是（　�。�
A．細(xì)準(zhǔn)焦螺旋B．轉(zhuǎn)換器C．反光鏡D．遮光器

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列哪種物質(zhì)既是植物光合作用的主要產(chǎn)物又是為人體生命活動(dòng)提供能量的主要來(lái)源（　　）
A．淀粉B．蛋白質(zhì)C．脂肪D．氧氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖是植物根尖模式圖，下列有關(guān)敘述中正確的是（　�。�
A．①是吸收水分和有機(jī)物的主要部位B．②處也可以吸收一定的水分
C．③具有保護(hù)作用D．④處的細(xì)胞體核大質(zhì)濃，排列規(guī)則

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．圖為人體消化系統(tǒng)部分模式圖，請(qǐng)回答：
（1）圖中1結(jié)構(gòu)名稱肝臟，3結(jié)構(gòu)名稱胃，4結(jié)構(gòu)名稱胰腺．
（2）消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是6．（填序號(hào)）
（3）圖中能分泌消化液并含消化酶的結(jié)構(gòu)是3、4、6．．（填序號(hào)）

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