【題目】圖為動、植物細胞結構圖,對其結構和功能的敘述正確的是( )

A. 動、植物細胞的主要區(qū)別是植物細胞都具有①⑥⑦,動物細胞沒有

B. 甲、乙細胞中都有與呼吸作用有關的③

C. 圖中的④與細胞內(nèi)外物質(zhì)的進出有關

D. 細胞的控制中心是⑤

【答案】B

【解析】

植物細胞的基本結構包括細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、線粒體和液泡,有的還有葉綠體;動物細胞的基本結構包括細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核和線粒體。

動物和植物細胞有細胞膜,細胞質(zhì)和細胞核,不同的是植物細胞有①液泡,⑥細胞壁,⑦葉綠體,但是根尖的細胞內(nèi)沒有葉綠體,動物細胞沒有,故A錯誤;線粒體是呼吸作用的場所,甲、乙細胞中都有與呼吸作用有關的③線粒體,故B正確;圖中的④細胞質(zhì),能流動,加速物質(zhì)的交換,故C錯誤;細胞的控制中心是②細胞核,內(nèi)含遺傳物質(zhì),是生命活動的控制中心。故選B。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】對正處在生長發(fā)育時期的青少年來說,一日三餐都很重要.根據(jù)合理營養(yǎng)的要求,在每日攝取的總能量中,哪餐攝入的能量應最多(  )
A.早餐
B.中餐
C.晚餐
D.都一樣

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物分類是研究生物的一種方法,請據(jù)圖回答問題:

(1)生物分類主要的依據(jù)是生物的相似程度,把生物劃分為不同的等級,其中,最基本的分類單位是________

(2)請將甲圖中A、B、C、E、F等植物從低等到高等的順序排列出來:________(用字母和箭頭表示).

(3)甲圖所示植物中,用種子繁殖的植物是________;乙圖所示動物中,屬于無脊椎動物的是________.(填字母代號)

(4)青蛙等兩棲動物的幼體生活在水中,用________呼吸,成體營水陸兩棲,用________呼吸,同時用皮膚輔助呼吸.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)圖示及相關知識回答:

(1)植物的各種器官都含有水分,干燥的種子也含有水分,說明水是________________,缺水的植物會出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,說明水能使植物體__________________,農(nóng)民在給農(nóng)作物施肥后,往往要澆水,說明__________必須溶解在水中才能被植物吸收和運輸。

(2)圖中a表示根對水的____________,其主要部位是根尖的________________,該區(qū)特點是生有大量的_________,大大增加了___________________________。

(3)圖中b表示莖對水的_______________。剪一枝條插到盛有稀釋紅墨水的瓶子中,過一段時間,觀察葉片,發(fā)現(xiàn)_______________被染紅,把莖切開,發(fā)現(xiàn)莖中的___________被染紅,這兩部分都有輸導水分的結構,叫___________,實驗證明,水是沿著___________運輸?shù)模较蚴?/span>___________________。

(4)當水分運輸?shù)饺~片后,大部分通過___________散失到大氣中,水分的散失是通過葉片上的__________實現(xiàn)的。

(5)植物的蒸騰作用可以提高大氣的____________,增加___________量,說明綠色植物參與了生物圈的____________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】采用溫室大棚種植蔬菜,是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中增收的重要措施.下列屬于利用光合作用的原理提高蔬菜產(chǎn)量的措施是(。

A. 降低溫度 B. 適時播種

C. 合理密植 D. 及時松土

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【題目】某同學制作并觀察洋蔥表皮細胞臨時裝片,繪出的結構圖如圖所示,下列說法正確的是( 。

A. ①有保護和控制物質(zhì)進出細胞的作用

B. ②還有遺傳物質(zhì),控制著細胞的生命活動

C. 制作該臨時裝片時,應先在在載玻片上滴一滴生理鹽水

D. 該細胞與人體口腔上皮細胞相比,多具有細胞壁、葉綠體、液泡。

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【題目】胚的組成是( )

A. 胚芽 胚根 胚軸 子葉 B. 胚芽 胚根 胚軸 胚乳 子葉

C. 胚芽 胚軸 胚根 胚乳 D. 種皮 胚芽 胚軸 胚根 子葉

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【題目】看圖操作步驟示意圖

(1)圖中操作步驟是在生產(chǎn)實踐中常見的___________方式,屬于_______________生殖。

(2)寫出圖中各結構的名稱。A ________________B _________________

(3)假如A是水蜜桃的枝條,B是毛桃,進行操作時,應使A和B的______________緊密結合,以確保其成活。那么長成植株后,所結果實為____________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示的是幾種形態(tài)結構和生活環(huán)境各異的植物,請分析并回答下列問題:

(1)沒有根、莖、葉等器官分化的是______(填字母代號)類植物。

(2)______(填字母代號)類植物可以作為檢測空氣污染程度的指示植物,原因是其葉只有一層細胞,有毒氣體可以背腹兩面浸入細胞。

(3)從_____(填字母代號)類植物已具有根、莖、葉的分化,在這些器官中有專門的_______組織,所以這些植物同C、E類植物一樣,用_________進行繁殖后代。

(4)A、D兩類植物的共同特點都是能產(chǎn)生_______,但A類植物的種子外面有_______包被,屬于________植物。

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