【題目】下列實(shí)例中屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( )
A.一片森林中的所有植物B.一條河流中的所有動物
C.一片草原上的所有生物D.一個湖泊中的所有生物及其生存環(huán)境
【答案】D
【解析】
生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi),生物與環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體。由生物部分和非生物部分組成。生物部分包括生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動物)、分解者(細(xì)菌和真菌)。非生物部分包括陽光、空氣、水等。
A.一片森林中的所有植物,只有部分生產(chǎn)者,沒有其他成分,不屬于生態(tài)系統(tǒng),不符合題意。
B.一條小河中所有的動物,只包括部分生物成分,沒有其他生物成分及非生物成分,不屬于生態(tài)系統(tǒng),不符合題意。
C.一片草原中的所有生物,只有生物成分,沒有非生物部分,因此不屬于生態(tài)系統(tǒng),不符合題意。
D.一個湖泊中的所有生物及其生存環(huán)境,既有生物成分也有非生物成分,屬于生態(tài)系統(tǒng),符合題意。
故選D。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在印度洋的南部有個克格倫島,島上經(jīng)常刮風(fēng)暴。當(dāng)年達(dá)爾文在這個島上發(fā)現(xiàn)昆蟲一般呈現(xiàn)出兩種類型:多數(shù)昆蟲翅膀退化不能飛(如圖),少數(shù)昆蟲翅膀異常發(fā)達(dá)。試分析這種兩極分化現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“少年騎馬人咸陽,鶻似身輕蝶似狂!毕铝杏嘘P(guān)運(yùn)動和行為的分析,錯誤的是( )
A.人的運(yùn)動系統(tǒng)是由骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌組成
B.骨骼肌受到神經(jīng)傳來的興奮刺激后,能牽動骨繞關(guān)節(jié)活動
C.少年騎馬屬于后天性行為
D.馬比蝴蝶的學(xué)習(xí)能力強(qiáng),且學(xué)習(xí)行為更加復(fù)雜
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【題目】體溫恒定增強(qiáng)了動物對環(huán)境的適應(yīng)能力,擴(kuò)大了分布范圍。下列各組動物中,均屬于恒溫動物的是( )
A.牦牛、鯉魚B.羚羊、家燕C.大鯢、鱷魚D.家鴿、蜥蜴
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物與環(huán)境相互依賴、相互影響。下列哪一項體現(xiàn)了生物影響環(huán)境( )
A. 大樹底下好乘涼
B. 雨露滋潤禾苗壯
C. 人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開
D. 春江水暖鴨先知
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)題意,回答問題
(1)可遺傳變異是由引起的,不可遺傳變異是由引起的。
(2)變異是有利變異;變異是不利變異。
(3)生物體之間以及的個體之間總存在一些差異,這就是生物的變異現(xiàn)象。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列說法不正確的是( )
A.顯性基因決定的性狀叫顯性性狀
B.隱性基因決定的性狀叫做隱性性狀
C.隱性基因就是不能表現(xiàn)出來的基因
D.顯性基因不成對時也能表現(xiàn)出顯性性狀
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