【題目】科學家發(fā)現人與黑猩猩的細胞色素C差異最小,與馬的差異則大一些,而與果蠅、向日葵的差異更大?茖W家研究的方法是 ( )
A.比較 B.推測 C.聯(lián)想 D.想像
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】分析圖1至圖4,結合所學生物學知識回答下列題:
(1)圖1中[____]_____是消化和吸收的主要場所,寫出兩條與其消化功能相適應的特點_____。
(2)圖2中XYZ三條曲線代表食物中三種營養(yǎng)物質在消化道中的變化情況,表示脂肪消化過程的曲線是_____,圖4中對脂肪有消化作用的三種消化液是_____。
(3)圖3中第三層食物的主要成分在圖1消化道的[____]_____開始消化,其消化后的最終產物是______。
(4)某人偏食出現壞血病癥狀,患這種病主要是由于攝入圖3中第______層食物較少引起的。
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【題目】區(qū)別無色透明的兩種液體:水和維生素C溶液,你選擇的化學試劑是
A. 雙縮脲試劑A B. 加碘的淀粉溶液 C. 雙縮脲試劑B D. 碘液
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【題目】長期以精米、精面為主食而又少吃水果、蔬菜的人, 唇和口腔潰瘍(俗稱“爛嘴”)的原因是人體內缺乏( )
A. 蛋白質 B. 脂肪 C. 無機鹽 D. 維生素
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【題目】讀人體及菜豆的部分結構層次示意圖,回答下列問題:
(1)人由小長大,是從圖甲所示的[_______]___________開始的。在A到B過程中,細胞內最重要的變化是細胞核內的___通過復制,數目加倍,然后平均分配到兩個子細胞中。
(2)甲圖中B通過___形成C。在此過程中,細胞的形態(tài)、結構和功能都發(fā)生了變化。
(3)人體內與乙圖中菜豆果實的表皮功能相同,起著保護作用的組織是____。
(4)在圖示的結構層次中,人體具有而菜豆植株沒有的是[_______]___________。
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【題目】以下是某校生物興趣小組在對某種植物的研究,請根據題意回答下列問題:
圖(一)為一綠色植物生理過程示意圖,圖(二)為該植物在夏季晴朗天氣中一天內某些生理過程的變化曲線圖,請據圖分析回答下列問題:
(1)圖(一)中若A表示二氧化碳,則C表示______,這個生理現象的反應式是:______。此時,物質B產生于葉肉細胞的___________(結構),通過葉脈中的______可以運輸到其他器官。
(2)在無光照的情況下,葉片正在進行生理活動是______,從葉片的氣孔排出的氣體有______等。
(3)如圖(二)所示,曲線A表示某種蔬菜的葉片光合作用每小時合成有機物的質量與溫度的關系(光照強度為E時),曲線B表示該葉片呼吸作用每小時分解有機物的質量與溫度的關系。由圖(二)可知該種蔬菜,生長最快的溫度是______℃,溫度為35℃有機物的積累為______。
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