6.在某種情況下,會發(fā)生蜥蜴甩掉尾巴、螃蟹自切其足等現(xiàn)象,這屬于什么行為( 。
A.攻擊行為B.防御行為C.節(jié)律行為D.繁殖行為

分析 從行為所具有的適應(yīng)性意義來看,動物的行為分為:取食行為、繁殖行為、防御行為、攻擊行為、遷徙行為、社會行為等.

解答 解:A、攻擊行為是指同種動物個(gè)體之間由于爭奪食物、配偶、領(lǐng)域、巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗,A錯(cuò)誤.
B、防御行為是動物保護(hù)自己、防御敵害的行為,蜥蜴甩掉尾巴、螃蟹自切其足這屬于防御行為,B正確;
C、節(jié)律行為是指生物隨著地球、太陽、月亮的周期性變化,逐漸形成的周期性、有節(jié)律的行為,C錯(cuò)誤.
D、繁殖行為是與動物繁殖有關(guān)的行為.包括雌雄兩性動物的識別、占有繁殖的空間、求偶、交配、孵卵、及對子代的哺育等,D錯(cuò)誤.
故選:B

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物行為的目的、獲得途徑.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖為昆蟲的發(fā)育模式圖,請據(jù)圖回答.
(1)春蠶發(fā)育過程用圖中字母和箭頭表示為D→A→B→C,養(yǎng)蠶為了獲得蠶絲,使蠶絲產(chǎn)量提高,應(yīng)設(shè)法延長圖中的[A]幼蟲期.“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”從生物學(xué)角度分析,“絲盡”時(shí)是家蠶蛹期結(jié)束,
(2)蝗蟲的發(fā)育為不完全變態(tài)發(fā)育,發(fā)育可用圖中的字母和箭頭表示為D→A→C.蝗蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲,在整個(gè)發(fā)育過程中,對農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是圖中C.(填字母)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.在視覺的形成過程中,物象和視覺的形成部位分別是( 。
A.視網(wǎng)膜  大腦B.大腦  視網(wǎng)膜C.視網(wǎng)膜  視神經(jīng)D.視神經(jīng)  大腦

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

14.為了更清楚的觀察物體,物鏡的放大倍數(shù)越大越好.×(判斷對錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

1.根毛是位于根尖成熟區(qū)的具有吸收功能的重要結(jié)構(gòu).如果根毛細(xì)胞內(nèi)溶液的濃度大于土壤溶液的濃度,土壤溶液里的水就會滲入到根毛細(xì)胞中.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

11.請寫出你自己身上的兩個(gè)關(guān)節(jié):膝關(guān)節(jié)、腕關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)等(任意兩種).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列屬于食物鏈的是( 。
A.草→蝗蟲→食蟲鳥→細(xì)菌B.柳樹→蟬→螳螂→黃雀
C.老鼠→蛇→鷹D.黃鼠狼→蛇→田鼠→水稻

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

15.昆蟲的特征包括:一對觸角,三對足,兩對翅.絕大多數(shù)哺乳動物的生殖和哺育后代的方式是胎生、哺乳,與鳥類的卵生生殖方式相比,這種方式有利于提高了后代的成活率.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表細(xì)胞臨時(shí)裝片,在載玻片上滴加的液體從染色用的液體分別是( 。
A.清水、生理鹽水B.清水、碘液C.生理鹽水、碘液D.生理鹽水、酒精

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