【題目】一個完整生態(tài)系統(tǒng)的組成包括

A. 生產(chǎn)者、消費者、分解者 B. 生產(chǎn)者、分解者

C. 陽光、生產(chǎn)者、消費者、分解者 D. 生物成分、非生物成分

【答案】D

【解析】一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者，非生物部分包括陽光、空氣、水、土壤、溫度等．生產(chǎn)者主要指綠色植物，消費者指各種動物，分解者指腐生的細(xì)菌和真菌。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是動、植物細(xì)胞分裂示意圖，關(guān)于細(xì)胞分裂的描述錯誤的是（ ）

A.動、植物細(xì)胞分裂時都是細(xì)胞核先一分為二

B.動物細(xì)胞分裂時最終在兩核之間產(chǎn)生新的細(xì)胞膜，由一個細(xì)胞分裂成兩個

C.植物細(xì)胞分裂時最終通過形成新的細(xì)胞膜和新的細(xì)胞壁，由一個細(xì)胞分裂成兩個

D.細(xì)胞分裂后形成的新細(xì)胞與原細(xì)胞具有相同的遺傳物質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中甲圖是人體的心臟結(jié)構(gòu)示意圖，乙圖是人體部分血管示意圖，請回答下列問題

（1）請寫出甲圖中下列結(jié)構(gòu)的名稱：③__________________ ⑤_____________ ⑥______________ ⑦___________

（2）乙圖中，從血流方向（箭頭所示方向）可以判斷出a屬___________血管；在顯微鏡下判斷c血管的依據(jù)是____________________________________________。

（3）在乙圖中，血壓最高的血管是___________（填寫圖中標(biāo)號）。

（4）在甲圖中，流動脈血的血管和腔室有______________（填寫圖中標(biāo)號）。

（5）在人體血液循環(huán)系統(tǒng)中，能防止血液倒流的結(jié)構(gòu)有_________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】光合作用的實質(zhì)是

A. 合成有機(jī)物，貯存能量 B. 分解有機(jī)物，貯存能量

C. 合成有機(jī)物，釋放能量 D. 分解有機(jī)物，釋放能量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是嬰兒誕生的圖解，下列說法正確的是（ ）

A.A是卵巢，能產(chǎn)生精子，分泌雌性激素

B.B是①產(chǎn)生的，C形成的場所是圖中的②

C.精子進(jìn)入女性體內(nèi)與B結(jié)合，再發(fā)育成D直至分娩。依次經(jīng)過圖中的結(jié)構(gòu)是④③①③④

D.胎兒發(fā)育的場所是圖中的④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從細(xì)胞的結(jié)構(gòu)看，“種瓜得瓜，種豆得豆”這種現(xiàn)象，主要決定于（　�。�

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞核 D. 細(xì)胞質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列器官中，屬于消化系統(tǒng)的是（　�。�

A. 心臟 B. 胃 C. 腎 D. 肺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)你受到挫折時，采取的不恰當(dāng)措施是

A.向朋友征求意見 B.砸壞課桌

C.向老師講述，得到幫助 D.向家長訴說，尋求幫助

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請據(jù)下圖回答相關(guān)問題。

（1）此圖中的生產(chǎn)者是____________，消費者中草食性動物是_________，肉食性動物是___________________。

（2）此圖中食物鏈有_______條，它們相互連接構(gòu)成了________________。

（3）此圖中最長的食物鏈為_____________________________________________________。

（4）圖中沒有表示出的生物還有______________________。

（5）由于人們圍捕狐貍，使野兔和老鼠的數(shù)量____________，導(dǎo)致植被退化。由此可見，生態(tài)系統(tǒng)中的生物之間存在著________________、________________的關(guān)系。

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同步練習(xí)冊答案