【題目】父方的基因型為HH,母方的基因型是hh,它們產(chǎn)生的精子、卵細(xì)胞、受精卵的基因型分別是( )
A.H、h、Hh
B.h、H、h、Hh
C.H、h、HhH
D.H、h、HhHh

【答案】A
【解析】解:父親的基因型是HH,母親的基因型是hh,如圖能形成精子的細(xì)胞經(jīng)H細(xì)胞分裂形成兩個精子“H “,能形成卵細(xì)胞的細(xì)胞經(jīng)細(xì)胞分裂形成兩個卵細(xì)胞“h “,精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵“H h”的過程叫受精. 染色體和基因在體細(xì)胞中成對,在生殖細(xì)胞中成單.生物體體細(xì)胞中的每一對染色體,都是一條H來自父方,另一條h來自母方,從而使后代具有父母雙方的遺傳物質(zhì).因此父方的基因型為HH,母方的基因型是hh,它們產(chǎn)生的精子、卵細(xì)胞、受精卵的基因型分別是:H、h、Hh.
故選:A
生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)是體細(xì)胞中的染色體數(shù)的一半,受精卵中的染色體數(shù)與體細(xì)胞中的染色體數(shù)相同.即生殖細(xì)胞、受精卵和親代的體細(xì)胞中染色體數(shù)目比是1:2:2.解答時可以從體細(xì)胞、生殖細(xì)胞、受精卵的染色體數(shù)目、受精的概念過程方面來切入.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】對生物進(jìn)化規(guī)律的概括錯誤的是( 。
A.由簡單到復(fù)雜
B.由小體型到大體型
C.由低等到高等
D.由水生到陸生

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖一為雞卵結(jié)構(gòu)示意圖,圖二為雞胚胎發(fā)育示意圖.請據(jù)圖回答([]內(nèi)填序號,橫線上填名稱)

(1)圖一中【3】和圖二【7】的結(jié)構(gòu)名稱是 . 它的主要作用是
(2)圖二中的【6】是胚胎,它由圖一中的【5】發(fā)育而來.
(3)既對卵細(xì)胞起保護(hù)作用,還能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是【4】
(4)與兩棲動物的卵比較,鳥卵更適應(yīng)陸地上的發(fā)育,是因?yàn)轼B卵具有

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體中的血液在各種血管中流動的速度是( )

A. 動脈>靜脈>毛細(xì)血管

B. 毛細(xì)血管>靜脈>動脈

C. 動脈=靜脈=毛細(xì)血管

D. 靜脈>動脈>毛細(xì)血管

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一對雙眼皮夫婦,生了一個單眼皮孩子,他們第二胎是單眼皮的可能性是( )
A.0%
B.25%
C.100%
D.75%

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)綠色植物主要類群的敘述,錯誤的是( 。
A.藻類植物有多細(xì)胞個體
B.蕨類植物有根、莖、葉的分化
C.種子植物包括裸子植物和被子植物
D.油松的種子外面有果皮包被

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)進(jìn)行探究“種子萌發(fā)的外界條件”實(shí)驗(yàn),制作了下圖,請分析回答:

(1)該同學(xué)選取三粒飽滿、完好的菜豆粒,按照圖1所示進(jìn)行組裝,將裝置放置在室內(nèi)溫暖處,觀察記錄種子萌發(fā)情況,該裝置設(shè)置了________組對照實(shí)驗(yàn)。甲乙對比,探究了________對種子萌發(fā)的影響。

(2)圖1的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是否合理?為什么?________

(3)圖3中[B]________作用的主要器官是葉,是由圖2中的[]________發(fā)育而來的。

(4)對于維持生物圈中碳氧平衡起重要作用的是圖3中的[]________作用。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人喝進(jìn)體內(nèi)的水,有一部分會隨尿液排出。這部分水一定不會經(jīng)過(

A.下腔靜脈 B.右心房 C.肺靜脈 D.腎靜脈

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人的腓腸肌的結(jié)構(gòu)層次屬于器官。

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