15.認真觀察的消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖,看看下列有關(guān)敘述中有無錯誤,若有,請把錯誤的一項找出來( 。
A.人體內(nèi)最大的消化腺是[1]
B.淀粉的消化是從[4]開始的
C.消化食物吸養(yǎng)料的主要場所是[5]
D.沒有消化功能只有吸收功能的結(jié)構(gòu)是[3]

分析 消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩部分組成,消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門,胃有暫時儲存食物和初步消化蛋白質(zhì)的作用,小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所;消化腺有唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺、肝臟等.

解答 解:A、[1]是肝臟,肝臟是人體最大的消化腺,其分泌的膽汁對脂肪有乳化作用.A正確;
B、食物中的淀粉首先在口腔內(nèi)在唾液淀粉酶的作用下被部分分解為麥芽糖;4胃對糖類沒有消化作用.B錯誤;
C、[5]是小腸,小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所.C正確;
D、口腔可對食物進行初步消化,但沒有吸收功能.咽和食道既無消化功能又無吸收功能.在胃內(nèi)可吸收少量的水、無機鹽和酒精.小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所.淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪都可在小腸內(nèi)被消化,它們的消化最終產(chǎn)物也都可被小腸吸收.3大腸只能吸收少量的水、無機鹽和部分維生素,卻沒有消化功能.D正確.
故選:B.

點評 小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所,口腔和胃只能對食物進行初步消化.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.酵母菌、草履蟲、衣藻、變形蟲等生物共同特征是( 。
A.都是沒有細胞核的生物
B.都不能自已制造有機物
C.都對外界的刺激無法做出相應(yīng)的反應(yīng)
D.都是單細胞生物

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6.如果植株生長得矮小,葉片呈暗綠色,甚至發(fā)紅,主要是由于植物體內(nèi)缺少含哪種元素的無機鹽(  )
A.B.C.D.

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3.大樹底下好乘涼,這與植物的什么生理活動有關(guān)?( 。
A.光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D.擴散作用

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10.下表是某同學(xué)列出的輸血關(guān)系,其中有錯誤的一行是( 。
某人的血型可接受的血型可輸給的血型
AA、ABA、O
BB、OB、AB
ABA、B、AB、OAB
OOA、B、AB、O
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.某同學(xué)利用課余時間,認真研究考察了當?shù)匚鞴蠌牟シN到收獲的全過程.下面是他的部分調(diào)查內(nèi)容及有關(guān)疑惑,請幫他補充完善:
(1)在播種前,瓜農(nóng)都會先浸種(用適量的水浸泡種子)、催芽.10kg的干種子催芽后能得到13kg發(fā)芽的種子,這一過程中種子內(nèi)有機物的變化是減少,其原因是種子進行了呼吸作用消耗了部分有機物.
(2)西瓜播種后,瓜農(nóng)一般都采用地膜覆蓋措施.其主要好處是有利于保證西瓜種子萌發(fā)時需要的適宜溫度和充足水分,使幼苗早生快長.
(3)在西瓜生長期間,瓜農(nóng)還采取了治蟲、除草、經(jīng)常松土等措施.其中,治蟲、除草的目的是排除其它生物因素對西瓜的影響,保證該生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量 集中地流向西瓜;經(jīng)常給瓜苗松土有利于促進其根的呼吸作用.
(4)在西瓜開花期間,瓜農(nóng)老王有時會把一些雄花的花蕊取下來去觸碰雌花的花蕊;瓜農(nóng)老李則在瓜田里放養(yǎng)了大量蜜蜂.他們的這些做法都有利于花進行傳粉,提高結(jié)果率.其中瓜農(nóng)老王的做法實際上是在進行人工輔助授粉.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.社會行為的重要特征是( 。
A.動物常常聚顀在一起休息
B.動物在特定的季節(jié)會聚成大的群體進行遠途遷徙
C.在群體內(nèi),具有明顯的分工合作現(xiàn)象
D.動物在覓食時常常群體行動

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4.下列關(guān)于新陳代謝的敘述,不正確的是( 。
A.新陳代謝是體內(nèi)物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)變過程
B.新陳代謝包括同化作用和異化作用兩個方面
C.同化作用在先,異化作用在后
D.同化作用和異化作用是既矛盾又聯(lián)系的過程

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列各項中不屬于相對性狀的( 。
A.豌豆花有紅色和白色B.人的膚色有黃色和白色
C.機器人的體積有大有小D.人的頭發(fā)有直發(fā)和卷發(fā)

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同步練習(xí)冊答案