【題目】如圖是經(jīng)典的鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)，與之相關(guān)的說(shuō)法不正確的是（　�。�

A. 實(shí)驗(yàn)前煮沸肉湯是為了殺死細(xì)菌

B. 這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)菌是自然產(chǎn)生的

C. 最終使肉湯變質(zhì)的細(xì)菌來(lái)自于空氣

D. 巴斯德還提出了保存牛奶的巴氏消毒法

【答案】B

【解析】

此題是為了驗(yàn)證使食物變質(zhì)的微生物是來(lái)自于空氣，還是自身產(chǎn)生。因此控制的變量是有無(wú)細(xì)菌。

實(shí)驗(yàn)前巴斯德把肉湯煮沸使肉湯處于無(wú)菌狀態(tài)是為了排除瓶?jī)?nèi)微生物對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾，A正確；巴斯德利用鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)證明細(xì)菌不是自然發(fā)生的，而是由原已存在的細(xì)菌產(chǎn)生的，B錯(cuò)誤；將其瓶頸打斷后，空氣中的細(xì)菌進(jìn)入了肉湯，并大量繁殖，使肉湯變質(zhì)，C正確；法國(guó)科學(xué)家巴斯德利用鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)證明細(xì)菌不是自然發(fā)生的，而是由原已存在的細(xì)菌產(chǎn)生的。巴斯德還發(fā)現(xiàn)了乳酸菌、酵母菌，提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法以及防止手術(shù)感染的方法，后人稱(chēng)他為“微生物學(xué)之父“，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是病毒結(jié)構(gòu)示意圖，清根據(jù)題意回答問(wèn)題。

(1)從結(jié)構(gòu)上看，它們都是由_____ 外殼和內(nèi)部的_____ 組成。_____ 細(xì)胞結(jié)構(gòu)（選填“有”或者“沒(méi)有”）。

(2)病毒不能獨(dú)立生活，圖中A是煙草花葉病毒，寄生在煙草花葉細(xì)胞中，屬于_____ 病毒，圖C是大腸桿菌噬菌體，屬于_____ 病毒。（選填“植物”或“細(xì)菌”）

(3)下列關(guān)于病毒與人類(lèi)的關(guān)系描述，敘述錯(cuò)誤的是（_____________）

A．給人類(lèi)帶來(lái)多種流行病

B．可制成疫苗，用于防治傳染病

C．可以利用病毒防治有害生物

D. 病毒危害大，沒(méi)有利用價(jià)值

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是長(zhǎng)骨的解剖模式圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)根據(jù)圖,的序號(hào)，填寫(xiě)名稱(chēng)：A．__________，B．___________，C．_________，D．__________。

(2)圖中A的腔隙內(nèi)容納著____，具有____功能。

(3)D內(nèi)血管中的血液對(duì)骨具有__________作用；D內(nèi)的___________細(xì)胞對(duì)骨的__________

與骨折后的___________有著重要作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”描寫(xiě)的動(dòng)物之間的關(guān)系是（ ）

A. 競(jìng)爭(zhēng) B. 合作 C. 捕食 D. 共生

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”中主要描寫(xiě)了生物圈中的因素是（ ）

A. 季節(jié) B. 水 C. 生物 D. 人類(lèi)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為某溫室大棚內(nèi)一天中二氧化碳含量的變化曲線(xiàn)，據(jù)此曲線(xiàn)分析正確的是（ ）

A.ab段植物只進(jìn)行呼吸作用
B.bd段植物只進(jìn)行光合作用
C.c點(diǎn)氧氣濃度最高
D.d點(diǎn)有機(jī)物積累最多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“談虎色變”，這是動(dòng)物沒(méi)有而人類(lèi)特有的反射活動(dòng)．下列關(guān)于“談虎色變”的反射類(lèi)型及引起這個(gè)反射的刺激說(shuō)法正確的是（ ）
A.非條件反射﹣﹣具體信號(hào)
B.非條件反射﹣﹣抽象信號(hào)
C.條件反射﹣﹣具體信號(hào)
D.條件反射﹣﹣抽象信號(hào)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)圖A和圖B回答問(wèn)題．

（1）[1]和[2]分別表示兩種肌肉，[1]是__，[2]是__．

（2）圖B示__動(dòng)作，圖A示__動(dòng)作．

（3）當(dāng)手提重物時(shí)，[1]和[2]的狀態(tài)是處于下列哪種__狀態(tài)，因此，時(shí)間久了，手臂就會(huì)感覺(jué)酸痛．

A．都收縮 B．都舒張 C．前者收縮，后者舒張 D．前者舒張，后者收縮．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)動(dòng)物行為的敘述，錯(cuò)誤的是

A.兩只蜜蜂在同一朵花上爭(zhēng)采花蜜的行為屬于社會(huì)行為

B.烏鴉將核桃扔在斑馬線(xiàn)上讓車(chē)碾碎的行為屬學(xué)習(xí)行為

C.大山雀偶然打開(kāi)門(mén)外的奶瓶蓋，偷喝了牛奶屬先天性行為

D.哺乳動(dòng)物的允吸反射屬先天性行為

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同步練習(xí)冊(cè)答案