【題目】社會行為的特征是：具有社會行為的動物，群體內(nèi)部往往形成一定的 ，成員之間有明確的 ，有的群體還形成 。

【答案】組織；分工；等級

【解析】

試題分析：社會行為的特征是：具有社會行為的動物，群體內(nèi)部往往形成一定的組織，成員之間有明確的職能，有的群體還形成等級。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在植物體內(nèi)水能往高處流，其原因是

A. 光合作用的結(jié)果

B. 呼吸作用的結(jié)果

C. 蒸騰作用的結(jié)果

D. 光合和呼吸共同作用的結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物出現(xiàn) “燒苗”的原因是因為細胞__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】易川同學(xué)因意外造成下肢嚴重受傷，對他進行了系列救治，以下敘述正確的是（　�。�

A. 傷口處有暗紅色血液連續(xù)不斷的緩慢流出，需用止血帶扎緊傷口近心端止血

B. 入院后因大量失血，為防止貧血對他進行輸血治療

C. 傷口出現(xiàn)炎癥是由于血小板因止血而死亡造成的

D. 輸液治療時，針刺入靜脈，藥物到達感染部位前，至少經(jīng)過右心房一次

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色植物具有維持生物圈中“碳——氧”平衡作用的是（ ）

A．光合作用 B．蒸騰作用 C．呼吸作用 D．吸收作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】光合作用的實質(zhì)上是綠色植物通過 ，利用 ，把 和 轉(zhuǎn)化成儲存能量的 （如 ）,并且釋放出 的過程。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】上海世博園中一些場館的外墻種植了很多的綠色植物，讓游人頓覺空氣濕潤而清新。這是由于植物體的（ ）

A．光合作用和呼吸作用 B．呼吸作用和蒸騰作用

C．蒸騰作用和光合作用 D．光合作用和吸收作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2019年1月，被人們稱為“糖丸爺爺”的著名病毒學(xué)家顧方舟去世。他研究的“脊髓灰質(zhì)炎減毒疫苗”被制成“糖丸”，幾十年來使得數(shù)十萬兒童免于殘疾�；卮鹨韵聠栴}：

（1）人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是_____，如圖為完成該調(diào)節(jié)方式的基本結(jié)構(gòu)_____的模式圖。脊髓灰質(zhì)炎病毒主要浸染傳出神經(jīng)元細胞體，即如圖的_____（填字母），該神經(jīng)元支配的肌肉失去調(diào)節(jié)作用而發(fā)生萎縮。

（2）“糖丸”疫苗服用后，會引起人體_____細胞產(chǎn)生_____，從而獲得對疾病的抵抗力。

（3）病毒的結(jié)構(gòu)與神經(jīng)細胞的主要區(qū)別是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】葫蘆蘚、桫欏，珙桐、銀杏，海帶，五種植物中，如圖所示，根據(jù)圖回答問題．

（1）①是我國一級保護植物，屬于________類植物．

（2）②適于生活在陰暗潮濕的環(huán)境中，其________過程離不開水．

（3）③和 ⑤都是種子，它們的主要區(qū)別是⑤的種子外有________包被．

（4）在植物的進化歷程中，上述植物中最早出現(xiàn)根的是________．

（5）④結(jié)構(gòu)簡單沒有根莖葉的分化生活在________．

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