【題目】上海世博園中一些場(chǎng)館的外墻種植了很多的綠色植物，讓游人頓覺(jué)空氣濕潤(rùn)而清新。這是由于植物體的（ ）

A．光合作用和呼吸作用 B．呼吸作用和蒸騰作用

C．蒸騰作用和光合作用 D．光合作用和吸收作用

【答案】C

【解析】

試題分析：綠色植物能進(jìn)行光合作用，吸收二氧化碳，放出氧氣，起到更新空氣的作用。另外樹(shù)木還能防風(fēng)、防塵凈化空氣。同時(shí)植物的蒸騰作用能帶走植物體內(nèi)的熱量，降低植物體的溫度，繼而降低環(huán)境的溫度。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】依據(jù)圖分析，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 若y表示二氧化碳含量，則a→b→c可表示血液在流經(jīng)肺部毛細(xì)血管前后二氧化碳含量的變化

B. 若y表示某糧庫(kù)內(nèi)種子二氧化碳的釋放量，則種子儲(chǔ)藏時(shí)在b點(diǎn)比c點(diǎn)的效果好

C. 若y表示人體內(nèi)胰島素含量，則a→b→c可表示健康人在進(jìn)食一段時(shí)間后血液中胰島素的變化

D. 若y表示人體血液中血紅蛋白的含量，則a→b→c可表示劇烈運(yùn)動(dòng)前后血紅蛋白的變化

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組使用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，對(duì)不同食物中的能量進(jìn)行測(cè)定，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表：

事物名稱

花生仁

黃豆

核桃仁

大米

質(zhì)量（克）

20

20

20

20

水（毫升）

50

50

①

50

溫度上升（℃）

2.2

1.4

3

1.3

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）該實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是：_________________________________

（2）該實(shí)驗(yàn)的變量是______________。

（3）實(shí)驗(yàn)中，①應(yīng)為______________。

（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)構(gòu)分析，四種食物中，含能量最多的是____________。

（5）表中溫度上升值是測(cè)定重復(fù)了3次后取的平均值，這樣做的目的是______________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】社會(huì)行為的特征是：具有社會(huì)行為的動(dòng)物，群體內(nèi)部往往形成一定的 ，成員之間有明確的 ，有的群體還形成 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列腺體中，不屬于內(nèi)分泌腺的是

A. 唾液腺 B. 垂體 C. 胰島 D. 甲狀腺

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】把新鮮水草放在養(yǎng)魚(yú)缸里的主要目的是（ ）

A．提供食物 B．提供有機(jī)物

C．提供能量 D．提供氧氣

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是有“田園衛(wèi)士”美譽(yù)的青蛙及其發(fā)育簡(jiǎn)史。請(qǐng)讀圖回答：

（1）圖中的[2]是由[1]________發(fā)育成的，它的呼吸器官是________。

（2）從蛙的發(fā)育簡(jiǎn)史可以看出，它的發(fā)育過(guò)程屬于________發(fā)育。

（3）請(qǐng)?zhí)畋肀容^蝌蚪和成蛙在下列形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上的不同點(diǎn)：

四肢

尾

呼吸器官

生活環(huán)境

蝌蚪

無(wú)

________

________

水中

成蛙

________

無(wú)

________

________

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列描述的情境中，屬于生物影響環(huán)境的是 （ ）

A. 忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)

B. 千里之堤，毀于蟻穴

C. 不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀

D. 春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】兔子牙齒的特點(diǎn)是（ ）

A.門(mén)齒發(fā)達(dá)、犬齒發(fā)達(dá) B. 犬齒發(fā)達(dá)、門(mén)齒不發(fā)達(dá)

C.臼齒發(fā)達(dá)、門(mén)齒退化 D. 門(mén)齒發(fā)達(dá)、犬齒退化

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案