【題目】下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中可以通過(guò)細(xì)胞膜的是

①淀粉　

②葡萄糖　

③蛋白質(zhì)　

④脂肪

⑤氧氣　

⑥水

A. ①②③⑤ B. ②③⑤⑥

C. ②⑤⑥ D. ⑤⑥

【答案】C

【解析】細(xì)胞膜能控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出，既不讓有害的物質(zhì)進(jìn)來(lái)，也不讓有用的物質(zhì)輕易出去，具有選擇透過(guò)性．水、葡萄糖等的分子比較小，可以自由穿過(guò)細(xì)胞膜．淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)等它們的分子比較大，不能自由穿過(guò)細(xì)胞膜．

故選：C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若進(jìn)食的量相同，下列哪一種食物提供的蛋白質(zhì)最多

A. 西紅柿 B. 米飯

C. 牛肉 D. 馬鈴薯

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】二十世紀(jì)，科學(xué)家希爾曾做過(guò)如圖這個(gè)實(shí)驗(yàn)，有關(guān)實(shí)驗(yàn)的分析不正確的是（　�。�

A.裝置b中氣泡內(nèi)的氣體是氧氣
B.裝置c中無(wú)氣泡產(chǎn)生是因?yàn)槿狈Χ趸?/span>
C.實(shí)驗(yàn)表明光合作用的場(chǎng)所是葉綠體
D.實(shí)驗(yàn)表明光照是光合作用的必要條件

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】食物通過(guò)吞咽動(dòng)作經(jīng)食道到胃，能在胃中初步分解的成分是（ ）

A. 脂肪B. 淀粉C. 蛋白質(zhì)D. 麥芽糖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中a表示人體的膈�。畵�(jù)此判斷甲、乙兩人所處的呼吸運(yùn)動(dòng)過(guò)程分別是（　�。�

A.甲吸氣、乙呼氣
B.甲呼氣、乙吸氣
C.甲、乙都吸氣
D.甲、乙都呼氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪些消化液經(jīng)過(guò)消化腺分泌后直接注入小腸

①　唾液　

②　胃液　

③　胰液　

④　膽汁　

⑤　腸液

A. ①②③④⑤ B. ②③④⑤

C. ③④⑤ D. ④⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)部分成分之間的相互關(guān)系，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）若如圖構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，除了生物部分外，還要有部分．
（2）寫(xiě)出圖中完整的食物鏈 ．
（3）如果某種難分解的有毒物質(zhì)進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)，那么體內(nèi)積累有毒物質(zhì)最多的生物是 ．
（4）如果大量捕殺鳥(niǎo)類(lèi)，使鳥(niǎo)的數(shù)量減少，則蟲(chóng)的數(shù)量會(huì) ， 直至它的數(shù)量和所占的比例相對(duì)穩(wěn)定．這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的能力．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人體內(nèi)血糖濃度調(diào)節(jié)的部分過(guò)程，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A.人體內(nèi)血糖濃度調(diào)節(jié)的方式為非條件反射
B.該反射活動(dòng)的效應(yīng)器是胰島
C.正常人的血糖濃度能保持相對(duì)穩(wěn)定是神經(jīng)調(diào)節(jié)作用的結(jié)果
D.當(dāng)體內(nèi)胰島素分泌不足時(shí)，細(xì)胞吸收和利用血糖的能力就會(huì)減弱

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】螞蟻是我們常見(jiàn)的營(yíng)群體生活的動(dòng)物，每個(gè)群體中有蟻后、蟻王和工蟻等．蟻后的主要職能是產(chǎn)卵、繁殖后代；蟻王的職能是與蟻后交配，工蟻的主要職能是筑巢，覓食、飼喂幼蟻及蟻后等．請(qǐng)據(jù)下圖及你所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）當(dāng)螞蟻發(fā)現(xiàn)新食物源或要遷移到新的巢址時(shí)，都要通知同伴如圖．螞蟻的這種通訊方式依靠的是 ．
A.動(dòng)作
B.聲音
C.氣味
D.激素
（2）螞蟻的身體分為頭部、胸部、腹部三部分，有一對(duì)觸角、三隊(duì)足，有的螞蟻還有兩對(duì)翅，所以它們屬于節(jié)肢動(dòng)物中的 ， 它與蚯蚓共同的特點(diǎn)是身體都由構(gòu)成．
（3）我們知道螞蟻是群居動(dòng)物，具有行為的動(dòng)物，這種行為的特征是有組織，有 ， 有些動(dòng)物還有等級(jí)．

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