【題目】下圖是人體肺部和血液之間的氣體交換示意圖,請(qǐng)結(jié)合圖示回答:
(1)圖中a表示____氣體進(jìn)入肺泡,通過(guò)氣體的_____ 作用完成。
(2)當(dāng)氣體按照c方向進(jìn)入肺泡時(shí),肋間外肌_______,膈肌______,肺內(nèi)氣壓________(“高于”或“低于”)外界氣壓。
(3)圖中b表示氧氣擴(kuò)散進(jìn)入血液,要穿過(guò)_______層細(xì)胞。
(4)當(dāng)血液流經(jīng)肺泡時(shí),______含量增加,______含量減少,變成_____血。
(5)圖中d中呼出的二氧化碳最終是由人體的 ________產(chǎn)生的。
【答案】氧氣 擴(kuò)散 收縮 收縮 低于 2 氧氣 二氧化碳 動(dòng)脈 組織細(xì)胞
【解析】
圖中a、d表示的氣體是二氧化碳,b、c表示的氣體是氧氣。
(1)一種氣體總是從濃度高的地方向濃度低的地方擴(kuò)散,肺泡內(nèi)的氧氣濃度高于血液、而二氧化碳的濃度低于血液,因此血液中的a二氧化碳擴(kuò)散到肺泡,肺泡里的b氧氣擴(kuò)散到血液;血液與肺泡之間的氣體交換叫做肺泡內(nèi)的氣體交換,它是通過(guò)氣體的擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的。
(2)c表示吸氣。呼吸肌的收縮和舒張而造成胸腔有規(guī)律的擴(kuò)大與縮小,叫呼吸運(yùn)動(dòng),包括吸氣和呼氣兩個(gè)過(guò)程。吸氣時(shí),膈肌與肋間肌收縮,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,膈肌頂部下降,胸廓的容積擴(kuò)大,肺隨之?dāng)U張,造成肺內(nèi)氣壓減小,小于外界大氣壓,外界氣體進(jìn)入肺內(nèi),形成主動(dòng)的吸氣運(yùn)動(dòng);當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時(shí),肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位,膈肌頂部升高,結(jié)果胸廓容積縮小,肺也隨之回縮,造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓,肺內(nèi)氣體排出肺,形成被動(dòng)的呼氣運(yùn)動(dòng)。
(3)(4)肺泡與血液之間的氣體交換:當(dāng)血液通過(guò)肺動(dòng)脈流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管時(shí),由于吸入肺泡內(nèi)的空氣中,氧的含量比血液中的多,而二氧化碳的含量比血液中的少,因此肺泡內(nèi)的氧氣擴(kuò)散到血液里,血液中的二氧化碳擴(kuò)散到肺泡里。肺泡和毛細(xì)血管都由一層細(xì)胞構(gòu)成,所以此氣體從肺泡進(jìn)入血液要穿過(guò)2層細(xì)胞。這樣,血液由含二氧化碳較多的靜脈血變成了含氧氣較多、二氧化碳較少的動(dòng)脈血。
(5)人體進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量是由細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳時(shí)釋放出來(lái)的,即有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量;產(chǎn)生的二氧化碳又通過(guò)呼吸排出,如圖所示:
。
因此人體呼出的二氧化碳,其最終來(lái)源是組織細(xì)胞。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)的組成敘述中,不正確的是
A. 神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們發(fā)出的神經(jīng)組成
B. 腦神經(jīng)和脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分,組成周圍神經(jīng)系統(tǒng)
C. 被稱為生命中樞的是小腦
D. 神經(jīng)元(神經(jīng)細(xì)胞)是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】 我國(guó)人口眾多,是糧食生產(chǎn)與消費(fèi)大國(guó),種子的質(zhì)量、發(fā)芽率和糧食產(chǎn)量關(guān)乎民生大計(jì)。決定種子萌發(fā)的因素有很多,除了種子自身的內(nèi)在條件外,還需要有適當(dāng)?shù)沫h(huán)境條件才能進(jìn)行。如圖表示探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析回答:
(1)為了控制單一變量,所選種子需籽粒飽滿、大小形態(tài)等生理狀態(tài)_________
(2)將A裝置置于相對(duì)溫暖的環(huán)境中,B裝置置于相對(duì)寒冷的環(huán)境中,最終__號(hào)種子能夠萌發(fā),并能正常生長(zhǎng)。
(3)②號(hào)和_______號(hào)種子是在不同空氣量條件下的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。②號(hào)和⑤號(hào)種子也是一組對(duì)照,它們的變量則是__________。用②號(hào)和⑥號(hào)種子進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)行嗎?___________ 為什么?_________________________________
(4)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明,種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件是:充足的空氣、________和_______________
(5)上述實(shí)驗(yàn)有沒(méi)有不合理的地方?_________請(qǐng)說(shuō)明:___________________
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖一是人體生殖過(guò)程的概念圖,圖二是女性生殖系統(tǒng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖一中A是_________,產(chǎn)生卵細(xì)胞的結(jié)構(gòu)B是 ________。
(2)A和卵細(xì)胞相遇結(jié)合成C_____的過(guò)程叫做_____,C是在圖二標(biāo)號(hào)______ 中形成的。
(3)圖二中女性的主要性器官是標(biāo)號(hào) ________,胚胎發(fā)育的主要場(chǎng)所是標(biāo)號(hào)__________。
(4)胎兒發(fā)育成熟大約需要______周,生活在_______ 的液體環(huán)境里。D所示的過(guò)程叫_________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】你也許喜歡香甜的荔枝,也許更愛(ài)酸酸的檸檬,你不但欣賞水果的美味和繽紛色彩,你還一定知道這些酸味或甜味以及有顏色的物質(zhì)存在于水果細(xì)胞的( 。
A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞核 C. 液泡 D. 細(xì)胞質(zhì)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于人類來(lái)說(shuō),呼吸作用最重要的意義是為人體細(xì)胞的生命活動(dòng)提供了( )
A. 糖類 B. 二氧化碳 C. 能量 D. 葡萄糖
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蚯蚓是環(huán)節(jié)動(dòng)物,環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征是,身體由許多彼此相似的體節(jié)組成,靠剛毛或疣足輔助運(yùn)動(dòng)。_____
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】青春期是人體生長(zhǎng)發(fā)育的重要時(shí)期,這是因?yàn)?/span>
A.是思想逐漸成熟的時(shí)期 B.是人的大腦發(fā)育速度最快的時(shí)期
C.是人體神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育最快的時(shí)期 D.是為一生的健康打下良好基礎(chǔ)的最好時(shí)期
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