【題目】你也許喜歡香甜的荔枝,也許更愛酸酸的檸檬,你不但欣賞水果的美味和繽紛色彩,你還一定知道這些酸味或甜味以及有顏色的物質(zhì)存在于水果細(xì)胞的( 。

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞核 C. 液泡 D. 細(xì)胞質(zhì)

【答案】C

【解析】細(xì)胞壁是植物細(xì)胞最外層透明的薄壁,具有保護(hù)和支持細(xì)胞的作用;A錯(cuò)誤。
細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的場(chǎng)所、生命活動(dòng)控制中心,B錯(cuò)誤。
液泡中含有細(xì)胞液,有各種味道的物質(zhì)以及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),就是來(lái)自于細(xì)胞中液泡的細(xì)胞液,C正確。
細(xì)胞質(zhì)是生命活動(dòng)的場(chǎng)所內(nèi)有細(xì)胞器如線粒體和葉綠體,還有水,D錯(cuò)誤

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于性染色體的描述,正確的是( )

A. 只存在于精子中

B. 只存在于卵細(xì)胞中

C. 只存在于體細(xì)胞中

D. 無(wú)論是生殖細(xì)胞還是體細(xì)胞中都含有性染色體

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在人的個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中,精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的部位是(  )

A. 子宮 B. 卵巢 C. 胎盤 D. 輸卵管

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】胎兒的發(fā)育離不開羊水,與羊水的作用無(wú)關(guān)的是( )

A.羊水能促進(jìn)胎兒從母體獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

B.羊水能夠保護(hù)胎兒,緩沖外界的撞擊

C.羊水有抗菌和抑菌的作用,利于胎兒的健康發(fā)育

D.羊水便于胎兒轉(zhuǎn)換姿勢(shì),防止肢體粘連

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是人體肺部和血液之間的氣體交換示意圖,請(qǐng)結(jié)合圖示回答:

1)圖中a表示____氣體進(jìn)入肺泡,通過(guò)氣體的_____ 作用完成。

2)當(dāng)氣體按照c方向進(jìn)入肺泡時(shí),肋間外肌_______,膈肌______,肺內(nèi)氣壓________(“高于”或“低于”)外界氣壓。

3)圖中b表示氧氣擴(kuò)散進(jìn)入血液,要穿過(guò)_______層細(xì)胞。

4)當(dāng)血液流經(jīng)肺泡時(shí),______含量增加,______含量減少,變成_____血。

5)圖中d中呼出的二氧化碳最終是由人體的 ________產(chǎn)生的。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】種子植物包括裸子植物和_____植物,它們都能通過(guò)種子繁殖后代。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“打開培養(yǎng)皿,暴露在空氣中5~10分鐘,然后蓋上,封好。”此過(guò)程相當(dāng)于細(xì)菌培養(yǎng)的制作培養(yǎng)基。_____

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】被稱作“裸子植物故鄉(xiāng)”的國(guó)家是中國(guó)。_____

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)屬于植物細(xì)胞的是______圖,屬于動(dòng)物細(xì)胞的是______圖。

(2)若甲圖是在顯微鏡的目鏡12.5×物鏡是10×的情況下所觀察到的,這些細(xì)胞被放大了______倍,其中在光學(xué)顯微鏡下不容易看清的結(jié)構(gòu)[B]______

(3)已被碘酒染色的裝片上,細(xì)胞中染色最深的結(jié)構(gòu)是[C]______

(4)做白菜餡餃子時(shí),人們習(xí)慣先把白菜剁碎,再用籠布包上擠去大量的“水”。運(yùn)用所學(xué)生物知識(shí)判斷,你認(rèn)為這種做法是______的(填“科學(xué)”或“不科學(xué)”),因?yàn)?/span>______,這些“水”存在于白菜細(xì)胞中的[F]______

(5)植物的葉是綠色的,主要是葉肉細(xì)胞中含有[E]______。

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同步練習(xí)冊(cè)答案