【題目】根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)脊柱，可以把動(dòng)物分為兩類：一是 動(dòng)物，另一類是 動(dòng)物。

【答案】脊椎；無(wú)脊椎。

【解析】

試題分析：自然界中的動(dòng)物多種多樣，我們需要對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類，動(dòng)物的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，還要比較動(dòng)物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能，如可以根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)脊柱分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物兩大類，這也是在動(dòng)物分類中常用的分類依據(jù)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于如圖所示細(xì)胞發(fā)生的一系列變化的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 過(guò)程①表示細(xì)胞生長(zhǎng) B. 過(guò)程②表示細(xì)胞分裂

C. 過(guò)程③遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化 D. 過(guò)程④表示細(xì)胞分化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列植物中沒(méi)有根、莖、葉的分化的是（ ）

A．海帶 B．地錢 C．蕨 D．蘇鐵

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)代地球上進(jìn)化程度最高的植物類群是（ ）

A. 藻類植物 B. 苔蘚植物 C. 裸子植物 D. 被子植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生態(tài)因素包括 ( )

A．所有有生命的因素

B．生物生存的無(wú)機(jī)環(huán)境

C．非生物因素和生物因素

D．地球上的所有生物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但卻是生物，這是因?yàn)椴《?/span>（ ）

A．由有機(jī)物組成 B．沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

C．能是其他生物生病 D．能繁殖后代

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖，回答下列問(wèn)題：

（1）寫出在菜豆種子剖面圖中數(shù)字代表的結(jié)構(gòu)名稱：2________；4________

（2）若用碘液處理兩個(gè)剖面，玉米種子中最藍(lán)的部位是：________（填代號(hào)）它的功能是：________

（3）菜豆種子中的1、2、4、5及玉米種子中的7、8、9、11都可合稱為______

（4）菜豆種子的________在種子萌發(fā)時(shí)提供的營(yíng)養(yǎng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】發(fā)酵技術(shù)在我國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，下列食品的制造中沒(méi)有利用發(fā)酵技術(shù)的是（ ）
A.果脯
B.醬油
C.腐乳
D.泡菜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“引體向上”是常見(jiàn)的體育考試項(xiàng)目之一。以下是考試過(guò)程中的相關(guān)問(wèn)題。請(qǐng)分析回答：

（1）監(jiān)考員發(fā)出“開(kāi)始” 口令后，學(xué)生才會(huì)實(shí)施考試，這種應(yīng)答性反應(yīng)過(guò)程屬 反射。請(qǐng)用字母、數(shù)字和箭頭表示聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程 。

（2）“引體向上”的身體上升階段，肱二頭肌和肱三頭肌的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是 ；肘關(guān)節(jié)既牢固又靈活的原因是 。

（3）監(jiān)考員觀察完學(xué)生的動(dòng)作狀況后，接著做好相關(guān)記錄，這一過(guò)程中眼球內(nèi)晶狀體曲度的變化是 ，從而保證在 上形成淸晰的物像。

下表是某正常人不同時(shí)段血糖含量變化統(tǒng)計(jì)表，飯后2小時(shí)血糖濃度變化的原因是 。

時(shí)間

飯前

飯 后

1小時(shí)

2小時(shí)

3小時(shí)

血糖含量（毫克/分升）

80

138

90

86

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同步練習(xí)冊(cè)答案