【題目】下列動(dòng)物不具變態(tài)發(fā)育過(guò)程的是（ ）

A. 蚊 B. 家蠶 C. 龍蝦 D. 蜻蜓

【答案】C

【解析】ABD、蚊子和家蠶的發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)、蜻蜓的發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)，都屬于變態(tài)發(fā)育；
D、變態(tài)發(fā)育特指兩棲類(lèi)和昆蟲(chóng)，龍蝦是甲殼綱，因此，“龍蝦”不是變態(tài)發(fā)育。
所以，不具有變態(tài)發(fā)育的是“龍蝦”。
故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中圖甲是一組目鏡標(biāo)有5 ×和10 ×字樣，物鏡標(biāo)有10 ×和40 ×子樣的鏡頭。圖乙是在圖甲中選用的一組能放大50倍的鏡頭組合所觀察到的保衛(wèi)細(xì)胞圖像，欲將圖乙視野中處于下方的保衛(wèi)細(xì)胞移至視野中央放大200倍觀察，下列操作錯(cuò)誤的是( )

A. 將裝片向下方移動(dòng)，直下方的保衛(wèi)細(xì)胞位于視野正中央

B. 目鏡不需要換，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器將物鏡換成鏡頭 ③

C. 將顯微鏡的光圈調(diào)小，反光鏡調(diào)成平面鏡

D. 換成高倍物鏡后，如果視野模糊，應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】被瘋狗咬傷的患者，要注射狂犬病抗毒血清，注射的物質(zhì)和措施分別稱(chēng)為（）

A. 抗原，消滅傳染源

B. 抗原，保護(hù)易感者

C. 抗體，控制傳染源

D. 抗體，保護(hù)易感者

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)有雙眼皮和單眼皮之分。控制雙眼皮的基因用D.表示，控制單眼皮的基因用D.表示。下表為甲、乙、丙三個(gè)家庭成員眼皮性狀的遺傳情況：

家庭

父 母

子 女

性狀表現(xiàn)

基因組成

性狀表現(xiàn)

基因組成

甲

雙眼皮×單眼皮

①

單眼皮

DD

乙

雙眼皮×雙眼皮

DD×DD

雙眼皮

②

丙

單眼皮×雙眼皮

DD×DD

③

DD

（1）由上表中甲、乙、丙三個(gè)家庭成員眼皮性狀的遺傳情況可推斷出：①甲家庭父母基因組成是______；②乙家庭子女的基因組成是_____；③丙家庭子女的性狀表現(xiàn)是_______。

（2）若乙家庭再生一個(gè)孩子是單眼皮的比例為____________。

（3）甲家庭的母親通過(guò)整形手術(shù)，將單眼皮變成雙眼皮，其獲得的變異類(lèi)型屬于_________的變異。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了驗(yàn)證“二氧化碳是光合作用的必需原料”，某生物興趣小組設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)據(jù)圖示回答問(wèn)題：

（1）首先將甲、乙裝置放在黑暗處24小時(shí)，目的是讓綠色植物通過(guò)呼吸作用消耗掉體內(nèi)貯存的____，然后再將兩裝置置于光照充足的環(huán)境條件下。

（2）本實(shí)驗(yàn)的自變量是有無(wú)CO2，其中甲裝置制造了_____的環(huán)境條件。

（3）一段時(shí)間后，取甲、乙兩裝置中的葉片依次進(jìn)行丙、丁操作，丙操作的目的是_____。

（4）實(shí)驗(yàn)中，甲裝置中的葉片經(jīng)丙、丁操作后，用清水沖掉碘液，葉片的顏色_____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胸圍差時(shí)，應(yīng)測(cè)三次取最大值。（ ）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】探究“饅頭在口腔中的變化”，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如圖，試管均置于37 ℃溫水中10分鐘，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 滴加碘液后，①號(hào)試管不會(huì)變藍(lán)色

B. ②③對(duì)照，可探究“舌的攪拌對(duì)饅頭的消化作用”

C. ①②對(duì)照，可探究“唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用”

D. ①②對(duì)照，②號(hào)試管為對(duì)照組

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知控制有耳垂的基因（D）是顯性基因，控制無(wú)耳垂的基因（d）是隱性基因。現(xiàn)有一個(gè)家庭，父親的基因組成是Dd，請(qǐng)根據(jù)如圖所示的遺傳圖解分析回答問(wèn)題：

（1）人的有耳垂和無(wú)耳垂是一對(duì)__________性狀。

（2）父親的性狀是________，母親的基因組成是_________。

（3）該夫婦生了一個(gè)女兒小麗是無(wú)耳垂，而父親是有耳垂，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱(chēng)之為______________。如果這對(duì)夫婦再生一個(gè)小孩，那么這個(gè)小孩是無(wú)耳垂的概率是__________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中甲為眼球基本結(jié)構(gòu)示意圖，乙為眼睛成像示意圖．請(qǐng)分析回答：

（1）在甲圖中，下列標(biāo)號(hào)代表的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是：1：_____ 3：_____ 6：_____ 9：_____

（2）甲圖中，透明、有彈性、對(duì)光線起折射作用的是[]_____；分布有對(duì)光線敏感的細(xì)胞的是[]_____；調(diào)節(jié)圖中[]_____的大小可使進(jìn)入眼球的光線強(qiáng)弱發(fā)生改變，從而保護(hù)眼睛和適應(yīng)外界環(huán)境變化．

（3）在乙圖中，物體A反射的光線，透過(guò)角膜，由_____進(jìn)入眼球內(nèi)部，經(jīng)過(guò)_____的折射作用落在_____上，形成物像B．與物體A相比，物像B的特點(diǎn)是_____．

（4）要形成視覺(jué)，需要_____將物像B傳遞到_____的一定區(qū)域．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案