【題目】在玉米種子的縱剖面上滴加一滴碘液，最可能變成藍(lán)色部分是（ ）

A. 胚根 B. 胚芽 C. 胚軸 D. 胚乳

【答案】D

【解析】玉米屬于單子葉植物，種子結(jié)構(gòu)包括種皮和胚、胚乳，胚包括胚根、胚軸、胚芽、子葉。種皮具有保護(hù)作用；胚根最終發(fā)育成幼苗的主根；胚軸最終發(fā)育成連接莖和根的部分；胚芽最終發(fā)育成莖和葉；子葉具有轉(zhuǎn)運(yùn)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用；胚乳內(nèi)儲(chǔ)存著豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，主要成分是淀粉，淀粉具有遇碘變藍(lán)的性質(zhì)，所以，向剖面上滴加碘液，會(huì)變藍(lán)的部分是胚乳。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中，A﹣﹣E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。

（1）與玉米植株的結(jié)構(gòu)層次相比，人體的結(jié)構(gòu)層次中多了_________。

（2）人的腦主要由上圖C中的_________組織構(gòu)成，人體內(nèi)的血液又屬于其中的_________組織。

（3）A細(xì)胞通過(guò)_____形成B，在此過(guò)程中，_____復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞。

（4）B通過(guò)_____形成C，在此過(guò)程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)部分組成成分示意圖，據(jù)圖判斷下列小題：

【1】圖中最短的一條食物鏈?zhǔn)牵翰�、�?shù)→鼠→蛇→貓頭鷹。（_____）

【2】鼠與昆蟲(chóng)兩種生物間的關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)。（_____）

【3】圖中各種生物生命活動(dòng)所需的能量最終都來(lái)自于太陽(yáng)能。（______）

【4】該生態(tài)系統(tǒng)在沒(méi)有人為干擾的情況下，蛇、食蟲(chóng)鳥(niǎo)和鼠的數(shù)量能夠保持相對(duì)穩(wěn)定，這是由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力。（______）

【5】如圖所示食物網(wǎng)中，體內(nèi)沒(méi)有脊柱的消費(fèi)者是蛇。（______）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在動(dòng)物生命活動(dòng)中，能將二氧化碳釋放到大氣中的過(guò)程是（　�。�

A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸騰作用 D. 消化作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們平常吃的豆腐主要利用大豆種子哪個(gè)部分加工而成？（ ）

A. 胚芽 B. 胚根 C. 子葉 D. 胚乳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】課外興趣小組在探究植物能進(jìn)行呼吸作用的過(guò)程中，進(jìn)行如下操作：在廣口瓶?jī)?nèi)盛放少量澄清石灰水，再在瓶?jī)?nèi)的燒杯內(nèi)盛放半杯清水，插上一株新鮮的綠色植物，然后塞上瓶塞，并用凡士林密封．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）要驗(yàn)證綠色植物的呼吸作用，這個(gè)實(shí)驗(yàn)必須在_____的環(huán)境下進(jìn)行，這樣做的目的是避免_____對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生干擾．

（2）經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)廣口瓶中的澄清石灰水變_____，說(shuō)明_____．

（3）若將裝置移至陽(yáng)光下一段時(shí)間，取下其中一片葉進(jìn)行脫色、漂洗、滴碘酒處理，結(jié)果發(fā)現(xiàn)葉片_____ （選填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”），原因是_____。

（4）該實(shí)驗(yàn)，要不要設(shè)置對(duì)照組？_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)如圖中的動(dòng)物回答問(wèn)題。

（1）屬于恒溫動(dòng)物的是[___]和[___]。

（2）用肺呼吸，皮膚輔助呼吸的是[___]；用肺呼吸，氣囊輔助呼吸的動(dòng)物是[___]。

（3）通過(guò)胎生、哺乳提高了后代的成活率的是[___]。

（4）根據(jù)有無(wú)___，可以將上述動(dòng)物分為BE和ACD兩類。

（5）圖中[__]的發(fā)育過(guò)程經(jīng)歷了受精卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期，為不完全變態(tài)發(fā)育。它和家蠶相比少了___期。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人和動(dòng)物的身體柔軟，而樹(shù)木卻筆直硬挺，從細(xì)胞的角度分析，主要是因?yàn)椋?）

A. 人和動(dòng)物的細(xì)胞沒(méi)有液泡 B. 樹(shù)木的細(xì)胞里有葉綠體

C. 樹(shù)木的細(xì)胞里有細(xì)胞壁 D. 人和動(dòng)物的細(xì)胞數(shù)量少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞具有而草履蟲(chóng)沒(méi)有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞核。

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同步練習(xí)冊(cè)答案