10．在生態(tài)平衡的狀態(tài)下，各種生物的數(shù)量和所占比例是永遠(yuǎn)不變的．×（判斷對錯）

分析 此題考查的知識點是生態(tài)平衡的概念．解答時可以從生態(tài)平衡的概念、特點方面來切入．

解答 解：生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定狀態(tài)的一種現(xiàn)象．生態(tài)平衡是一個動態(tài)的平衡，生物的種類數(shù)量、比例不是不變、而是相對穩(wěn)定．生態(tài)系統(tǒng)中的生物與生物、生物與環(huán)境以及環(huán)境各因子之間，不停地在進(jìn)行著能量的流動與物質(zhì)的循環(huán)；生態(tài)系統(tǒng)在不斷地發(fā)展和進(jìn)化中，其中的生物有生有死，有遷進(jìn)也有遷出，每個物種的數(shù)量經(jīng)常處在一個動態(tài)變化之中．但總是處于一種動態(tài)的平衡之中．
故答案為：×．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記并理解有關(guān)概念．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．通過觀察我們知道動物體和植物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是生物體的基本結(jié)構(gòu)單位．下面有關(guān)細(xì)胞的敘述正確的是（　�。�
A．無論是植物細(xì)胞還是動物細(xì)胞，細(xì)胞核都是細(xì)胞生命活動的控制中心
B．細(xì)胞在進(jìn)行分裂時，會使細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變
C．所有的植物細(xì)胞都可以進(jìn)行光合作用，又可以進(jìn)行呼吸作用
D．人的成熟紅細(xì)胞富含有血紅蛋白，由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核三部分組成

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列結(jié)構(gòu)中，與長骨骨折后的修復(fù)密切相關(guān)的是（　　）
A．骨膜B．骨髓C．骨松質(zhì)D．骨密質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．在芽的發(fā)育過程中，能再次形成新芽的一組結(jié)構(gòu)是（　　）
A．葉原基和芽原基B．生長點和芽原基C．生長點和葉原基D．幼葉和芽軸

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．西瓜和葡萄吃起來都有甜甜的汁液，這些汁液存在于細(xì)胞的（　�。�
A．液泡中B．細(xì)胞核中
C．細(xì)胞質(zhì)中D．充滿于整個細(xì)胞中

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．植物按其種子是否裸露可分為裸子植物和被子植物．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．與蝌蚪相比，只有成蛙才具有的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．鰓B．肺C．尾巴D．后肢

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．請結(jié)合圖中的有關(guān)動物回答問題．
（1）①屬于兩棲類動物，主要以農(nóng)業(yè)害蟲為食，被稱為“農(nóng)田衛(wèi)士”．
（2）②適于水中生活的呼吸器官是鰓．
（3）④用肺呼吸，在生殖發(fā)育方面的特征是胎生哺乳．
（4）⑤適于飛行生活，體內(nèi)具有氣囊可輔助呼吸．
（5）上述類群屬于恒溫動物的有④⑤．
（6）將圖中①-⑤按由簡單到復(fù)雜的順序進(jìn)行排列，正確的是C
A．①②③④⑤B．⑤④③②①C．③②①⑤④D．②③④⑤①

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

13．如圖是米勒關(guān)于原始地球的模擬實驗裝置，美國學(xué)者米勒等人設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置．首先把水加入500ml的燒瓶中抽出空氣，加入甲烷、氨、氫的混合氣體，然后把燒瓶內(nèi)的水煮沸，使混合氣體進(jìn)入溶劑為5l的燒瓶中，在這些氣體中連續(xù)火花放電一周，冷卻后產(chǎn)物沉積在B瓶中，它含有氨基酸等有機(jī)小分子，根據(jù)如圖所示，完成下列問題：
（1）A瓶內(nèi)的氣體模擬的是原始大氣 的成分．
（2）火花放電模擬的是閃電，這主要是為該實驗提供能量．
（3）C瓶內(nèi)的樣品中含有的有機(jī)物是氨基酸．

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同步練習(xí)冊答案