【題目】小慧同學(xué)切取同一植物且粗細(xì)相同的兩枝條，使其長度相等，并將其中一枝條的葉片全部摘除，再分別插入裝有等體積紅色溶液的兩燒杯中，標(biāo)示為甲、乙兩組，如圖所示．靜置一段時間后，得知兩組的枝條內(nèi)都有紅色溶液，一組上升5公分，另一組上升1公分．紅色溶液上升5公分的組別及其枝條內(nèi)出現(xiàn)紅色的主要部位分別是（ ）

A. 甲：韌皮部 B. 甲：木質(zhì)部

C. 乙：韌皮部 D. 乙：木質(zhì)部

【答案】B

【解析】

莖是主要的輸導(dǎo)器官，其中含有輸導(dǎo)組織--導(dǎo)管和篩管．導(dǎo)管位于木質(zhì)部，具有運輸水分與無機(jī)鹽的作用。水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過程叫做蒸騰作用。

植物體的莖中有木質(zhì)部，內(nèi)有導(dǎo)管，可以運輸水和無機(jī)鹽。植物體內(nèi)水分和無機(jī)鹽運輸?shù)膭恿碜杂谡趄v作用，而進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是葉，甲枝條具有葉片，植物的蒸騰作用比較強(qiáng)，不斷的散失水分，促進(jìn)了水分的吸收和運輸，從而使枝條的木質(zhì)部迅速變紅；而乙枝條的葉片全部摘除，蒸騰作用比較弱， 水分的吸收和運輸比較慢。因此，甲枝條內(nèi)紅色液體上升速度快，染成紅色部位是莖的木質(zhì)部。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人們常在清晨和下午到草地或樹林中鍛煉身體．你認(rèn)為在哪一個環(huán)境中植物光合作用產(chǎn)生的氧氣更多（　　）
A.清晨的草地
B.下午的草地
C.清晨的樹林
D.下午的樹林

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們每年都會進(jìn)行體檢，定期體檢可以使我們及時、準(zhǔn)確地了解自身健康狀況。請根據(jù)所學(xué)知識，回答下列問題：

（1）抽血檢測前要求空腹，因為食物的消化產(chǎn)物主要在消化道的__________處被吸收進(jìn)入血液后，會影響驗血結(jié)果。抽血結(jié)束后，需要及時補(bǔ)充食物，下列食物中你認(rèn)為最合適的是（___）。

（2）胸部透視是體檢項目之一，可以了解心、肺等內(nèi)臟器官的健康狀況。檢測時需要先深吸氣，再盡力呼出。人體吸氣時膈肌處于______狀態(tài)。吸入的氧氣進(jìn)入血液后，首先出現(xiàn)在心臟的_________，進(jìn)而隨血液循環(huán)運送到組織細(xì)胞，參與有機(jī)物的氧化分解，釋放_____，供生命活動所需。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】被稱為“生命之泵”的是（ ）

A. 腎臟 B. 大腦 C. 心臟 D. 肺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明是一個環(huán)保小專家，陽春三月，他也積極響應(yīng)植樹造林活動。他在自己的院內(nèi)扦插了幾棵健壯的柳樹枝條，希望它們能長成枝繁葉茂的大柳樹，美化環(huán)境�？伤髞碛謸�(dān)心這幾棵柳條能否長成枝繁葉茂的大柳樹?如果柳條生活所需的條件都能滿足的話，你認(rèn)為他的擔(dān)心是否多余?請你幫他一下，給他一個解答。

______________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是小明在調(diào)查某個生態(tài)系統(tǒng)后，繪制出的生態(tài)系統(tǒng)簡圖，請據(jù)圖回答問題。

（1）此生態(tài)系統(tǒng)的成分中，綠色植物屬于。
（2）蝗蟲、青蛙、老鷹、蛇等動物屬于。
（3）未畫出的細(xì)菌、真菌等微生物屬于。
（4）陽光、空氣、水等屬于。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】變溫動物是指體溫隨外界環(huán)境的溫度變化而變化，下列屬于變溫動物的有（ ）。

①魚類 ②兩棲動物 ③爬行動物 ④鳥類 ⑤哺乳動物

A．①② B．①②③ C．①②③④ D．①②③④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血紅蛋白的特性決定了紅細(xì)胞的主要功能是

A. 運輸二氧化碳 B. 運輸葡萄糖 C. 運輸氧 D. 運輸廢物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一只蚊子在吸食了甲的血液后，又叮咬乙．若甲的血液中含有絲蟲病的幼蟲﹣﹣微絲蚴，乙被蚊子叮咬后患上了絲蟲病，據(jù)此回答下列問題：

（1）甲是________，乙在患病前是________．

（2）針對絲蟲病，要以________（填預(yù)防傳染病的措施）為重點，搞好環(huán)境衛(wèi)生，并消滅________．

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同步練習(xí)冊答案