【題目】閱讀資料,回答問(wèn)題

資料1 荔枝在我國(guó)有兩千多年的栽培歷史。我國(guó)曾于1993年發(fā)行一套蜜蜂郵票,其中一枚名為“授粉”,描繪了蜜蜂為荔枝傳粉的景象(圖1)。

資料2 福建省是全國(guó)首個(gè)生態(tài)文明先行示范區(qū),各地廣泛建設(shè)生態(tài)果園。某地荔枝生態(tài)果園通過(guò)植物、動(dòng)物和微生物等科學(xué)配置,以及園區(qū)光、水、土、養(yǎng)分等合理利用,建立能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)通暢的生態(tài)系統(tǒng)。

(1)從傳粉角度看,荔枝花屬于______花,荔枝的傳粉方式是______。圖2是荔枝花的一種,其分叉的[ ]______容易接受花粉;受精后的[ ]______發(fā)育成果實(shí);圖3中的[ ]______是由胚珠發(fā)育而來(lái)的。

(2)荔枝生態(tài)果園中,影響荔枝的生態(tài)因素,既有蜜蜂等______因素,也有溫度、____________因素。

(3)荔枝生態(tài)果園中科學(xué)配置植物、動(dòng)物和微生物等不同生物種類(lèi)和數(shù)量,不僅有助于提升該生態(tài)系統(tǒng)的______能力,還能使其物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)更符合人類(lèi)的需要。

【答案】蟲(chóng)媒異花傳粉柱頭子房④種子生物光照非生物自我調(diào)節(jié)

【解析】

雄蕊的花粉落到雌蕊柱頭上的過(guò)程叫傳粉,包括自花傳粉和異花傳粉。受精完成后子房的發(fā)育情況如圖:

環(huán)境中影響生物的形態(tài)、生理和分布等的因素叫生態(tài)因素,生態(tài)因素分為非生物因素和生物因素。生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類(lèi)越多,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,自我調(diào)節(jié)能力就越大。

(1)雄蕊的花粉落到雌蕊柱頭上的過(guò)程叫傳粉,包括自花傳粉和異花傳粉,異花傳粉包括風(fēng)力傳粉和昆蟲(chóng)傳粉,依靠風(fēng)力傳粉的花是風(fēng)媒花,依靠昆蟲(chóng)傳粉的花是蟲(chóng)媒花。一朵花經(jīng)過(guò)傳粉、受精后,子房發(fā)育成果實(shí),胚珠發(fā)育成種子。綜上分析可知,從傳粉角度看,荔枝花屬于蟲(chóng)媒花,荔枝的傳粉方式是異花傳粉。圖2是荔枝花的一種,其分叉的[]柱頭容易接受花粉;受精后的[]子房發(fā)育成果實(shí);圖3中的[④]種子是由胚珠發(fā)育而來(lái)的。

(2)環(huán)境中影響生物的形態(tài)、生理和分布等的因素叫生態(tài)因素,生態(tài)因素分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等;生物因素是指環(huán)境中影響某種生物生活的其他生物,包括同種和不同種的生物個(gè)體。因此,荔枝生態(tài)果園中,影響荔枝的生態(tài)因素,既有蜜蜂等生物因素,也有溫度、光照等非生物因素。

(3)生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力取決于自身的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),生態(tài)系統(tǒng)中的生物數(shù)量和種類(lèi)越多,結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng),相反,自我調(diào)節(jié)能力越弱。因此,荔枝生態(tài)果園中科學(xué)配置植物、動(dòng)物和微生物等不同生物種類(lèi)和數(shù)量,不僅有助于提升該生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,還能使其物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)更符合人類(lèi)的需要。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A溶液的顏色_____________;B溶液的顏色__________;C溶液的顏色__________,這是因?yàn)?/span>______________________________。

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