【題目】如圖中,A-E是人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題。
(1)由A到B是經(jīng)過____過程實(shí)現(xiàn)的,在此過程中,首先進(jìn)行的一項(xiàng)重要生理活動(dòng)是____。
(2)由B到C是經(jīng)過____過程實(shí)現(xiàn)的。
(3)人的大腦主要由C圖中的____(填數(shù)字)構(gòu)成,人體內(nèi)的血液屬于C圖中的____(填數(shù)字)。
(4)由上圖看出,人體具有而植物不具有的結(jié)構(gòu)層次是[____]____。
(5)由此可以看出,構(gòu)成人體的結(jié)構(gòu)層次是____。
【答案】細(xì)胞分裂 染色體會(huì)進(jìn)行復(fù)制,細(xì)胞分裂過程中,染色體均分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中 細(xì)胞分化 2和3 3 E 系統(tǒng) 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體
【解析】
(1)觀圖可知:A表示受精卵、B表示細(xì)胞分裂,C表示組織,D表示器官,E表示系統(tǒng)。1是肌肉組織,2是神經(jīng)組織,3是結(jié)締組織,4是上皮組織。
(2)人體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體;與人體的結(jié)構(gòu)層次相比,植物體的結(jié)構(gòu)層次無系統(tǒng),即細(xì)胞→組織→器官→植物體。解答即可。
(1)A細(xì)胞通過細(xì)胞分裂形成B。細(xì)胞分裂時(shí),染色體變化最明顯。染色體會(huì)進(jìn)行復(fù)制,細(xì)胞分裂過程中,染色體均分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。也就是說,兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同,新細(xì)胞與原細(xì)胞染色體形態(tài)和數(shù)目也相同。
(2)B中的細(xì)胞一部分具有分裂能力繼續(xù)分裂,而另一部分細(xì)胞失去了分裂能力,停止分裂,開始分化,在此過程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異,形成了不同的C組織。因此由B到C是經(jīng)過分化過程實(shí)現(xiàn)的。
(3)器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)。大腦主要由2神經(jīng)組織和3結(jié)締組織構(gòu)成,人體內(nèi)的血液屬于3結(jié)締組織。
(4)能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成系統(tǒng)。與動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次相比,植物體的結(jié)構(gòu)層次不具有系統(tǒng)。
(5)構(gòu)成人體的結(jié)構(gòu)層次可表示為:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在生產(chǎn)過程中,為了提高植物光合作用的強(qiáng)度,獲得蔬菜的豐收,有些菜農(nóng)在大棚里增施“氣肥”。這種“氣肥”實(shí)質(zhì)上就是
A.氧氣B.氮?dú)?/span>C.水蒸氣D.二氧化碳
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【題目】下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞分裂的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 細(xì)胞核先分裂,細(xì)胞質(zhì)再分裂
B. 細(xì)胞膜將細(xì)胞一分為二
C. 細(xì)胞分裂的結(jié)果是細(xì)胞的數(shù)目增多
D. 細(xì)胞分裂后,新細(xì)胞的遺傳物質(zhì)比親代細(xì)胞減少一半
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【題目】請(qǐng)根據(jù)圖回答問題
(1)圖中表示植物細(xì)胞的是圖____。
(2)植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞相比,具有相同的基本結(jié)構(gòu):②____、③____、和④____。除此之外,植物細(xì)胞一般還具有①____、⑤____和⑥____。
(3)細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是____。(填結(jié)構(gòu)名稱)
(4)吸煙有害健康,原因是煙草含有對(duì)人體有害的物質(zhì)(尼古。,這種物質(zhì)主要存在于煙草細(xì)胞的____中。(填結(jié)構(gòu)名稱)
(5)綠色植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是____。(填結(jié)構(gòu)名稱)
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【題目】四位同學(xué)使用不同的顯微鏡鏡頭組合觀察洋蔥表皮細(xì)胞裝片,在顯微鏡視野中看到細(xì)胞最多的是( )
目鏡 | 物鏡 | 目鏡 | 物鏡 | ||
A | 15× | 40× | B | 10× | 40× |
C | 10× | 10× | D | 15× | 10× |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】從鰓蓋后緣流出的水與從魚口流入的水在成分上比較,發(fā)生的變化是( 。
A. 氧氣和二氧化碳含量都增加
B. 氧氣的含量減少、二氧化碳的含量增加
C. 氧氣含量增多、二氧化碳含量減少
D. 氧氣和二氧化碳的含量都減少
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【題目】技能熟練,科學(xué)探究
(1)使用顯微鏡正確的操作順序是 (請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào)).
A、取鏡和安放 B、對(duì)光 C、觀察 D、放置玻片標(biāo)本 E、整理實(shí)驗(yàn)臺(tái)
(2)用顯微鏡觀察植物細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí),若是在光線比較昏暗的實(shí)驗(yàn)室里,應(yīng)選用如圖1中的⑦ (填“平面”或“凹面”)反光鏡.
(3)在“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中,將裝有小魚的培養(yǎng)皿放在載物臺(tái)上,為了能看到小魚尾鰭內(nèi)的血管,首先調(diào)節(jié)顯微鏡的 (請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào)).
(4)如圖2為顯微鏡中的兩個(gè)視野,當(dāng)視野①轉(zhuǎn)到視野②時(shí),操作顯微鏡的正確步驟是 .
A、轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,選擇平面鏡 B、轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,選擇凹面鏡
C、像右下方移動(dòng)玻片標(biāo)本 D、向左上方移動(dòng)玻片標(biāo)本
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,若發(fā)現(xiàn)物鏡或目鏡不干凈時(shí),要用 把鏡頭擦干凈.
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【題目】細(xì)胞分裂有一定的規(guī)律,動(dòng)物細(xì)胞分裂最先發(fā)生的是細(xì)胞質(zhì)分為兩個(gè)部分._____
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