【題目】細(xì)菌和真菌在自然界中有很多重要的作用，作為___________者參與物質(zhì)循環(huán)；引起動(dòng)植物和人患�。慌c動(dòng)植物__________，如地衣、根瘤等。

【答案】分解 共生

【解析】

在自然界中細(xì)菌、真菌能把動(dòng)植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽，返回自然環(huán)境被植物利用，所以細(xì)菌、真菌促進(jìn)了自然界的物質(zhì)循環(huán)；細(xì)菌、真菌中有一些種類營(yíng)寄生生活，它們從活的動(dòng)植物體和人體吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，導(dǎo)致動(dòng)植物和人患病。如真菌寄生在人的體表，使人患足癬；有的細(xì)菌、真菌能與其他生物共生，如根瘤菌能和豆科植物共生在一起，二者互惠互利。

大多數(shù)細(xì)菌、真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，如果沒(méi)有分解者，動(dòng)植物的遺體就會(huì)堆積如山，動(dòng)植物就會(huì)喪失生存空間，在自然界中的物質(zhì)循環(huán)中。細(xì)菌、真菌把動(dòng)植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽，這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用，進(jìn)而制造有機(jī)物，可見(jiàn)，細(xì)菌和真菌對(duì)于自然界中二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)起著重要的作用。

引起動(dòng)植物和人患病的細(xì)菌和真菌多營(yíng)寄生生活。它們從活的動(dòng)植物體和人體吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，導(dǎo)致動(dòng)植物和人患病，如真菌寄生在人的體表，使人患足癬。

有些細(xì)菌、真菌與動(dòng)植物共生。共生指的是有些細(xì)菌和真菌與動(dòng)物或植物共同生活在一起，相互信賴，彼此有利，一旦分開(kāi)，兩者都不能獨(dú)立生活，如地衣、根瘤等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)分析下面的資料，并回答問(wèn)題。

資料一：老鼠和貓本是一對(duì)天敵，然而某戶人家養(yǎng)的一只大白貓卻和一只小老鼠和睦相處，并且這只剛產(chǎn)崽的母貓還給小老鼠喂奶吃。

資料二：蓬萊海洋極地世界里，海豚表演的跳高頂球、跳迪斯科、轉(zhuǎn)呼啦圈等節(jié)目往往贏得觀眾的熱烈掌聲。

資料三：白蟻中有蟻后、蟻王、工蟻和兵蟻之分，蟻后專職產(chǎn)卵；蟻王具有生殖能力，主要負(fù)責(zé)與蟻后的交配；工蟻承擔(dān)了覓食、筑巢、照料蟻后產(chǎn)下的卵和飼喂白蟻等大部分工作；兵蟻專司蟻巢的保衛(wèi)工作。

（1）從行為獲得的途徑來(lái)看，資料一中的母貓喂養(yǎng)小老鼠的行為屬于_____，該行為是由母貓?bào)w內(nèi)的_____所決定的。

（2）在資料二中，海豚的表演屬于_____行為。動(dòng)物的這種行為的意義是_____。一般來(lái)說(shuō)，動(dòng)物越_____，該行為就越強(qiáng)、越復(fù)雜。

（3）由資料三判斷，白蟻是具有_____行為的動(dòng)物。判斷的依據(jù)是它們的成員之間有明確的_____、形成一定的_____，它們是營(yíng)_____生活的動(dòng)物。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近幾十年，我國(guó)珍稀動(dòng)物的數(shù)量迅速減少，其主要原因分析錯(cuò)誤的是（　　）

A.人們大量砍伐樹(shù)木，破壞了森林，使動(dòng)物失去棲息環(huán)境

B.人們對(duì)濕地過(guò)度開(kāi)發(fā)利用，使?jié)竦貏?dòng)物失去了生長(zhǎng)繁殖的環(huán)境

C.地震、火山、山火等自然災(zāi)害導(dǎo)致動(dòng)物大量死亡

D.人們大量捕獵動(dòng)物，致使動(dòng)物的數(shù)量不斷減少

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】給病人輸液時(shí)，一般從病人手背或頭部等處找到些“青筋”，然后從“青筋”處注射， “青筋”指是 （ ）

A.動(dòng)脈B.靜脈C.毛細(xì)血管D.肌肉

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“多喝奶，個(gè)頭高”，我們每天喝的牛奶常用的滅菌方法是（ ）

A.紫外滅菌B.高溫滅菌C.高壓滅菌D.化學(xué)滅菌

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小威為自己設(shè)計(jì)了一份午餐：米飯，煎蛋，雞湯。要使這份午餐營(yíng)養(yǎng)更合理，還要添加

A.燜蝦B.烤魚(yú)C.荔枝肉D.炒青菜

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某人幼時(shí)患過(guò)腮腺炎后，就再也沒(méi)有患過(guò)腮腺炎，原因是體內(nèi)產(chǎn)生了相應(yīng)的（ ）

A.抗原B.溶菌酶C.抗體D.淋巴液

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】春夏是手足口病的多發(fā)季節(jié)。專家認(rèn)為，經(jīng)常清洗兒童的玩具或其它用品以及兒童養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣，都能起到很好的預(yù)防效果。這在預(yù)防傳染病的措施中屬于（ ）

A.控制傳染源B.切斷傳播途徑

C.保護(hù)易感人群D.預(yù)防接種

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在體細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在的，基因也是成對(duì)存在的。（______）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案