生命之美不僅美在其宏觀形態(tài)上,更美在其微觀結(jié)構(gòu)上。細(xì)胞的精妙結(jié)構(gòu)決定了它的特定功能。右上圖所示細(xì)胞為神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:

(1)神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括__________和__________兩部分。
(2)神經(jīng)元接受刺激后能產(chǎn)生________,并且把該成分傳導(dǎo)到其他的神經(jīng)元,即神經(jīng)沖動(dòng)。
(3)圖中②的名稱是________________、④的名稱是________________

細(xì)胞體 突起 興奮 細(xì)胞核 神經(jīng)末梢

解析

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2010?萊蕪)生命之美不僅美在其宏觀形態(tài)上,更美在其微觀結(jié)構(gòu)上.細(xì)胞的精妙結(jié)構(gòu)決定了它的特定功能.如圖所示細(xì)胞能( 。

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科目:初中生物 來(lái)源:2013屆江蘇泰興洋思中學(xué)初二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

生命之美不僅美在其宏觀形態(tài)上,更美在其微觀結(jié)構(gòu)上。細(xì)胞的精妙結(jié)構(gòu)決定了它的特定功能。右上圖所示細(xì)胞為神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:

(1)神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括__________和__________兩部分。

(2)神經(jīng)元接受刺激后能產(chǎn)生________,并且把該成分傳導(dǎo)到其他的神經(jīng)元,即神經(jīng)沖動(dòng)。

(3)圖中②的名稱是________________、④的名稱是________________

 

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科目:初中生物 來(lái)源:2013屆江蘇省泰興市八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

生命之美不僅美在其宏觀形態(tài)上,更美在其微觀結(jié)構(gòu)上。細(xì)胞的精妙結(jié)構(gòu)決定了它的特定功能。右上圖所示細(xì)胞為神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:

(1)神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括__________和__________兩部分。

(2)神經(jīng)元接受刺激后能產(chǎn)生________,并且把該成分傳導(dǎo)到其他的神經(jīng)元,即神經(jīng)沖動(dòng)

(3)圖中②的名稱是________________、④的名稱是________________

 

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科目:初中生物 來(lái)源:萊蕪 題型:單選題

生命之美不僅美在其宏觀形態(tài)上,更美在其微觀結(jié)構(gòu)上.細(xì)胞的精妙結(jié)構(gòu)決定了它的特定功能.如圖所示細(xì)胞能( 。
A.控制動(dòng)物行為B.完成反射活動(dòng)
C.調(diào)節(jié)生命活動(dòng)D.產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮
魔方格

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