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7.人體消化食物和吸收營養(yǎng)的主要場所是(  )
A.B.大腸C.小腸D.口腔

分析 消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺,消化道有口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門,消化腺包括唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺和肝臟.

解答 解:小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質的主要場所,這是與小腸的結構特點相適應的:小腸長約5~6 m,小腸內具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液;小腸內壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了消化和吸收的面積;小腸絨毛內有毛細血管和毛細淋巴管,絨毛壁、毛細血管壁、毛細淋巴管壁都是由一層上皮細胞構成的,有利于營養(yǎng)物質被吸收進入小腸內壁的毛細血管和毛細淋巴管中.
故選:C

點評 解題的關鍵是掌握消化系統(tǒng)的組成和功能.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.健康是指一個人在身體、心理和社會適應等方面都處于良好的狀態(tài).隨著生活水 平的提高,人們越來越關注自身和親友的健康問題,如一日三餐該怎么吃才更合理、如何保 持心情愉悅、如何避免生理和心理疾病、如何呵護男女生殖健康等等.請你結合所學知識解 決以下同學身體或心理的健康問題.
(1)小明最近刷牙時牙齦總會出血,你會建議他多吃含維生素C豐富的蔬菜和水果.
(2)小剛期中考試成績不理想,心情煩悶,你建議他怎樣調整情緒?一轉移注意力,二宣泄,三自我安慰.
(3)接種疫苗是現(xiàn)今預防某些傳染病的主要措施,為健康人接種疫苗屬于傳染病預防措施中 的保護易感人群;進入人體的疫苗相當于抗原;能引起人體產生特殊的免疫 球蛋白,從而發(fā)揮特異性免疫的效用.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.閱讀材料,回答問題.
    18世紀的英國曼徹斯特林木蔥蘢,空氣清新,那里生活著一種樺尺蛾,1850年,一些生物學家來這里考察,發(fā)現(xiàn)大多是的樺尺蛾的體色是淺色的,只有少數(shù)是深色的,100年以后,曼徹斯特變成一個工業(yè)城市,這里工廠林立,煙霧彌漫,連樹皮也被熏成黑色,這時,又有一些科學家到這里考察,使他們驚訝的是,這里的深色樺尺蛾變成了常見的類型,而淺色的樺尺蛾卻成了少數(shù).
    后來,一些科學家把數(shù)量相等的深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾同時放在樹干上,用望遠鏡光差樹干上發(fā)生的情況,一群愛吃樺尺蛾的鳥飛過之后,他們發(fā)現(xiàn),淺色的樺尺蛾所剩無幾,而深色的樺尺蛾卻逃過了這場災難.
(1)樺尺蛾在體色上存在著變異.
(2)工業(yè)污染前,樺尺蛾的深色體色是不利變異,工業(yè)污染之后,樺尺蛾的這種體色對其本身來說事一種保護色.
(3)根據(jù)達爾文的觀點,深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾數(shù)量的變化是自然選擇的結果.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列關于繪制生物圖的方法和基本要求中,敘述錯誤的是(  )
A.圖形大小要依據(jù)物像大小而定,比例適中
B.圖形位置一般在繪圖紙中央偏左上方
C.用鉛筆涂上陰影表示觀察物像的明暗差異
D.圖形輪廓線條要均勻,粗細一致

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.夜盲癥患者,一到夜晚就看不清東西,這是由于食物中缺乏什么引起的?( 。
A.維生素BB.維生素AC.維生素DD.維生素C

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.骨的基本結構分成(  )
A.骨、骨連結、骨骼肌B.骨膜、骨質、骨髓
C.骨、關節(jié)、肌肉D.關節(jié)面、關節(jié)腔、關節(jié)囊

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

19.勞倫斯對小野雁學習行為的研究用的是實驗法.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

16.如圖為”探究唾液對淀粉的消化作用”實驗裝置圖,請據(jù)圖回答.
(1)將甲、乙兩支試管放在水溫37℃的環(huán)境中保持一段時間后,分別滴兩滴碘液入甲、乙試管中.變成藍色的試管是乙試管,溶液不變成藍色的試管是甲試管,不變藍色的原因是唾液中的唾液淀粉酶將淀粉分解為麥芽糖.
(2)在該實驗中起對照作用的試管是乙試管.
(3)該實驗中的變量是唾液淀粉酶(或唾液).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.一只蒼蠅向你迎面飛來,它會在你眼球的哪個膜上形成一個物像?( 。
A.角膜B.鞏膜C.脈絡膜D.視網膜

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