1．研究光對鼠婦生活的影響時，光照就是這個實驗中的變量．√（判斷對錯）

分析 對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據(jù)變量設置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．

解答 解：對照試驗所要探究的條件就是實驗的唯一變量，因此研究光對鼠婦生活的影響時，光照就是這個實驗中的變量．所以題干的說法正確．
故答案為：√

點評 解答此類題目的關鍵是理解對照試驗是唯一變量實驗．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．子女的某些特征像父母，這是因為（　�。�
A．父母把各種性狀直接傳給了子女
B．父母把蛋白質(zhì)直接傳給了子女
C．父母把遺傳物質(zhì)復制了一份傳給了子女
D．父母通過言傳身教影響了子女

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列生物類群中，只能營寄生生活的是（　�。�
A．細菌B．真菌C．植物D．病毒

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．關于蛋白質(zhì)的作用，敘述錯誤的是（　　）
A．蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì)
B．人體的生長發(fā)育、組織的更新都離不開蛋白質(zhì)
C．蛋白質(zhì)可被分解，為人體的生理活動提供能量
D．蛋白質(zhì)是貯備的能源物質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．骨連結(jié)有不活動的連接、半活動的連接和能活動的連接三種形式，其中能活動的連接也叫關節(jié)，如肩關節(jié)、肘關節(jié)、膝關節(jié)等．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，據(jù)圖回答下列問題：
（1）從總體上看，植物的數(shù)量總是比食草動物多，食草動物的數(shù)量總比食肉動物多．
（2）從圖中可以看出，生產(chǎn)者與消費者之間的關系是被吃與吃的關系，這樣就形成了食物鏈．本圖中有5條食物鏈，它們相互關聯(lián)，形成食物網(wǎng)．
（3）此圖中最長的一條食物鏈可表示為草→鼠→蛇→鷹．
（4）如果大量捕食狐，那么鷹的數(shù)量在一定時間內(nèi)將先增多．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．仙人掌生活在荒漠中，葉特化為刺，莖膨大，莖表面綠色，有光合作用的功能，仙人掌的這些特征是適應什么生存條件的（　�。�
A．.缺乏陽光B．缺乏空氣C．缺乏營養(yǎng)D．缺乏水分

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．兩個細胞都是球形的，如果A細胞的半徑為5μm，B細胞的半徑為50μm，試求出兩細胞表面積與體積之比，并說明這種比例與細胞進行物質(zhì)交換的速度有什么關系．（球的表面積公式S=4πR2，其中R表示球的半徑；球的體積公式V=$\frac{4}{3}$πR2，其中R是球的半徑）

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

1．如圖是某同學做“觀察人的口腔上皮細胞裝片”實驗時記錄下的圖象：
圖甲和圖乙表示“觀察人的空腔上皮細胞”實驗的部分操作，圖丙示顯微鏡的結(jié)構(gòu)，圖丁示顯微鏡下觀察到的人的口腔上皮細胞．據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲中滴加的液體是生理鹽水，目的保持細胞的正常形態(tài)．
（2）圖乙中滴加的液體是碘液，目的是使細胞染色，便于觀察．
（3）使用顯微鏡觀察時，先要轉(zhuǎn)動[2]粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到接近玻片標本，此時眼睛一定要注視著[4]物鏡．
（4）顯微鏡下看到的圖丁所示的細胞呈棕黃色．與洋蔥鱗片葉表皮細胞相比，在形態(tài)上的區(qū)別是上皮細胞呈橢圓形．細胞分化是當今生物學研究的熱點之一．

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