某同學(xué)懷疑吃的帶“膠囊”的藥丸在人體內(nèi)不會(huì)被消化，就將一粒膠囊放在水中浸泡。24小時(shí)后，膠囊膨脹了很多，但是并沒(méi)有溶解。因此，他得出結(jié)論：膠囊在人體內(nèi)不能被消化。該同學(xué)的結(jié)論對(duì)嗎？請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)探究方案，來(lái)證明你的解釋。

答案：略
解析：

（1）提出問(wèn)題：膠囊在體內(nèi)可以溶化嗎

（2）作出假設(shè)：膠囊可以溶化

（3）制定并實(shí)施計(jì)劃：（提要）想辦法收集一些動(dòng)物或人的唾液、胃液、腸液、胰液用來(lái)分解膠囊。

（4）分析結(jié)果：可以被多種消化液溶化

（5）得出結(jié)論：假設(shè)被證實(shí)了


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的有（　�。�
①青少年應(yīng)多吃一些含蛋白質(zhì)豐富的食物，因?yàn)榈鞍踪|(zhì)是人體最主要的供能物質(zhì)；
②某同學(xué)只吃肉類(lèi)食品，不吃蔬菜和水果，結(jié)構(gòu)牙齦經(jīng)常出血，原因是缺乏維生素B；
③莉莉的媽媽一直給莉莉喂鈣粉，可醫(yī)生說(shuō)莉莉患了佝僂病，原因在于喂鈣粉時(shí)沒(méi)加喂富含維生素A的食物；
④某些藥物常被封裝在淀粉制成的膠囊中服用，從消化道內(nèi)的消化特點(diǎn)來(lái)看，原因是胃不能消化淀粉，膠囊可經(jīng)胃進(jìn)入小腸．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：043

某同學(xué)懷疑吃的帶“膠囊”的藥丸在人體內(nèi)不會(huì)被消化，就將一粒膠囊放在水中浸泡。24小時(shí)后，膠囊膨脹了很多，但是并沒(méi)有溶解。因此，他得出結(jié)論：膠囊在人體內(nèi)不能被消化。該同學(xué)的結(jié)論對(duì)嗎？請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)探究方案，來(lái)證明你的解釋。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列說(shuō)法正確的有（　�。�
①青少年應(yīng)多吃一些含蛋白質(zhì)豐富的食物，因?yàn)榈鞍踪|(zhì)是人體最主要的供能物質(zhì)；
②某同學(xué)只吃肉類(lèi)食品，不吃蔬菜和水果，結(jié)構(gòu)牙齦經(jīng)常出血，原因是缺乏維生素B；
③莉莉的媽媽一直給莉莉喂鈣粉，可醫(yī)生說(shuō)莉莉患了佝僂病，原因在于喂鈣粉時(shí)沒(méi)加喂富含維生素A的食物；
④某些藥物常被封裝在淀粉制成的膠囊中服用，從消化道內(nèi)的消化特點(diǎn)來(lái)看，原因是胃不能消化淀粉，膠囊可經(jīng)胃進(jìn)入小腸．
A．1個(gè)B．2個(gè)C．3個(gè)D．4個(gè)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年湖北省鄂州市九年級(jí)（上）第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法正確的有（ ）
①青少年應(yīng)多吃一些含蛋白質(zhì)豐富的食物，因?yàn)榈鞍踪|(zhì)是人體最主要的供能物質(zhì)；
②某同學(xué)只吃肉類(lèi)食品，不吃蔬菜和水果，結(jié)構(gòu)牙齦經(jīng)常出血，原因是缺乏維生素B；
③莉莉的媽媽一直給莉莉喂鈣粉，可醫(yī)生說(shuō)莉莉患了佝僂病，原因在于喂鈣粉時(shí)沒(méi)加喂富含維生素A的食物；
④某些藥物常被封裝在淀粉制成的膠囊中服用，從消化道內(nèi)的消化特點(diǎn)來(lái)看，原因是胃不能消化淀粉，膠囊可經(jīng)胃進(jìn)入小腸．
A．1個(gè)
B．2個(gè)
C．3個(gè)
D．4個(gè)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案