【題目】在大豆種子的萌發(fā)過(guò)程中，發(fā)育成莖和葉的結(jié)構(gòu)是（　�。�

A. 胚根

B. 胚芽

C. 胚軸

D. 子葉

【答案】B

【解析】種子在萌發(fā)過(guò)程中先吸收水分，體積膨大，種皮脹破，同時(shí)，胚內(nèi)的生命活動(dòng)活躍起來(lái)，從子葉或胚乳得到營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量后開(kāi)始分裂和生長(zhǎng)：胚根最先突出種皮，發(fā)育成根，然后胚芽發(fā)育成莖和葉、胚軸發(fā)育成連接莖與根的部分。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖，結(jié)合圖示分析，正確的是

A.圖中①是神經(jīng)元的細(xì)胞體

B.圖中②③④是突起，它們共同組成神經(jīng)纖維

C.興奮或神經(jīng)沖動(dòng)只能由③進(jìn)行傳導(dǎo)

D.神經(jīng)元能夠接受刺激，產(chǎn)生并傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近期一則吃穿山甲的網(wǎng)帖引發(fā)廣泛社會(huì)關(guān)注．穿山甲是一種瀕危野生動(dòng)物，形態(tài)狹長(zhǎng)，全身有鱗甲，四肢粗短，挖穴而居，晝伏夜出，每年1胎、偶爾產(chǎn)2胎．下列特征能判斷穿山甲為哺乳動(dòng)物的是（　�。�

A. 全身有鱗甲 B. 具有四肢 C. 挖穴而居 D. 胎生

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是對(duì)幾種生物體內(nèi)農(nóng)藥含量的測(cè)定結(jié)果，這些生物之間存在吃與被吃的關(guān)系，請(qǐng)分析下列哪一條食物鏈的聯(lián)系是正確的（ ）

A. A→B→C→D→E B. E→D→C→B→A C. D→A→B→C→E D. C→E→B→A→D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物中，不屬于真菌的是（　　）

A. 大腸桿菌 B. 木耳 C. 酵母菌 D. 青霉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物多樣性不包括（　�。�

A. 基因多樣性 B. 環(huán)境多樣性

C. 種類(lèi)多樣性 D. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】俗話(huà)說(shuō)：“春耕不肯忙，秋后臉餓黃。”春天，作物播種前要松土，是因?yàn)榉N子萌發(fā)需要(　　)

A. 一定的水分 B. 充足的空氣

C. 適宜的溫度 D. 適度的光照

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】同種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫做_____，控制性狀的基因時(shí)_____存在的，并且決定這人體_____的性狀。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞核分裂時(shí)，染色體的變化是 ( )

A. 不變化 B. 先加倍后平均

C. 先平均后加倍 D. 只平均不加倍

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同步練習(xí)冊(cè)答案