【題目】生物多樣性不包括(  )

A. 基因多樣性 B. 環(huán)境多樣性

C. 種類多樣性 D. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性

【答案】B

【解析】生物多樣性通常有三個層次的含義,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。因此生物多樣性不包括環(huán)境多樣性。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于先天性行為的是( )

A. 育雛期的美國紅雀喂養(yǎng)金魚

B. 蚯蚓走迷宮

C. 小猩猩跟著母親用小木棍在蟻穴中取食螞蟻

D. 看到陌生人狂吠不止

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是常見的幾種微生物結(jié)構(gòu)模式圖,請分析回答:

(1)圖中__(填圖中標號)屬于真核生物,圖中A是一種微小生物,必需使用__才能觀察到。

(2)A與D相比,在結(jié)構(gòu)上的主要不同點是A沒有__。

(3)在外界環(huán)境適宜的情況下,B、E兩種生物的繁殖方式分別是__。

(4)圖D是酵母菌結(jié)構(gòu),D與E生物一樣細胞結(jié)構(gòu)中沒有___,所以只能利用現(xiàn)成的有機物生活。

(5)B分布廣泛,一是與它生殖方式有關(guān),二是與其利用___度過不良環(huán)境有關(guān)。

(6)若用放大鏡觀察C、E,可以發(fā)現(xiàn)它們是由多細胞的___構(gòu)成的,通過__來繁殖。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】.“苔痕上階綠,草色入簾青指哪類植物 ( )

A. 藻類植物 B. 苔蘚植物 C. 蕨類植物 D. 種子植物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在大豆種子的萌發(fā)過程中,發(fā)育成莖和葉的結(jié)構(gòu)是(  )

A. 胚根

B. 胚芽

C. 胚軸

D. 子葉

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】對于大多數(shù)種子而言,萌發(fā)時不需要( �。�

A. 適宜的溫度

B. 水分

C. 空氣

D. 陽光

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】許多食物的制作需要利用真菌或細菌,如制饅頭或面包時,要利用_____,制作酸奶時利用_____,米酒要利用_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,圖甲表示綠色植物葉片橫切面結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙表示葉片在夏季晴朗的一天(24小時)中進行的兩種生理活動情況,請分析回答下列問題。

1)圖甲中的6表示的是植物蒸騰失水的“門戶”,它是由一對半月形的_________圍成的。當這對細胞吸水膨脹時,6所處的狀態(tài)為________(填張開閉合)。

2)比較圖乙中的曲線a、b發(fā)現(xiàn),a曲線表示的生理活動在白天進行,而在晚上幾乎停止了,b曲線表示的生理活動全天(24小時)都在進行。a曲線表示的是綠色植物的_________作用,該作用是在圖甲葉肉細胞的 _________中進行,利用_________把水和二氧化碳合成所有生物需要的有機物,并貯存能量。它制造的有機物是通過[5]_________中的篩管運輸?shù)摹?/span>

3)圖乙中b曲線是植物細胞所進行的________作用,它是所有生物共有的特征,這種生理活動是在細胞中的___內(nèi)進行的,它的重要意義是分解有機物,釋放供生命活動的需要的________

4)植物通過吸收水分和_____作用,參與生物圈中的水循環(huán),從而提高大氣濕度。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物細胞分裂時,( �。┌l(fā)生了最重要、最明顯的變化。

A. 細胞膜 B. 細胞核

C. 細胞壁 D. 細胞質(zhì)

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