【題目】小明用顯微鏡觀察材料時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有一污物存在．于是，他移動(dòng)玻片標(biāo)本，污物不動(dòng)；換用潔凈的目鏡后，污物仍然存在．據(jù)此判斷污物最有可能在（　　）
A.玻片標(biāo)本上
B.目鏡上
C.物鏡上
D.材料上

【答案】C
【解析】題干中，移動(dòng)玻片標(biāo)本，污物不動(dòng)；換用潔凈的目鏡后，污物仍然存在。說(shuō)明污點(diǎn)一定在物鏡。

故答案為：C

顯微鏡的視野中出現(xiàn)了污點(diǎn)，污點(diǎn)只可能在目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本中。判斷方法：①旋轉(zhuǎn)目鏡，若污點(diǎn)不動(dòng)，則污點(diǎn)不在目鏡上，若動(dòng)則在目鏡上。②移動(dòng)玻片標(biāo)本，若污點(diǎn)不動(dòng)則污點(diǎn)不在玻片標(biāo)本上，若動(dòng)則在玻片標(biāo)本上。③既不在目鏡上也不在玻片標(biāo)本上，那么就一定在物鏡上。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】張明不幸遭遇車(chē)禍，鮮紅的血液從腳腕處噴射而出，應(yīng)該如何處置傷口(　　)

A. 在A點(diǎn)止血 B. 在B點(diǎn)止血

C. 消毒后貼創(chuàng)可貼 D. 只消毒即可

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，不用清水而用生理鹽水，主要是為了（　�。�
A.使口腔上皮細(xì)胞分散開(kāi)
B.殺死細(xì)胞
C.殺滅細(xì)菌
D.保持細(xì)胞的正常形態(tài)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽”，該詩(shī)句描述的生命現(xiàn)象主要體現(xiàn)的生物特征是（　�。�
A.生物能夠由小長(zhǎng)大
B.生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)
C.生物能夠繁殖后代
D.生物能夠適應(yīng)環(huán)境

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】右圖是食肉目部分動(dòng)物的分類(lèi)圖解，下列說(shuō)法不正確的是

A. 種是分類(lèi)的最基本單位

B. 貓與虎的共同特征最多

C. 虎和豹的共同點(diǎn)比虎和貓的共同點(diǎn)多

D. 貓與豹的親緣關(guān)系比貓與狗的親緣關(guān)系近

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】作物播種前要松土，是因?yàn)榉N子萌發(fā)需要（ ）
A.一定的水分
B.充足的空氣
C.適宜的溫度
D.適度的光照

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物的多樣性不包括（ ）
A.物種多樣性
B.基因多樣性
C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性
D.結(jié)構(gòu)多樣性

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為17世紀(jì)以來(lái)鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)滅絕的數(shù)量統(tǒng)計(jì)圖，據(jù)下圖作答：

（1）分析如圖，我們得知，哺乳類(lèi)和鳥(niǎo)類(lèi)滅絕的數(shù)量最多的年份是____。

（2）造成生物多樣性面臨嚴(yán)重威脅的原因有____等。

（3）生物多樣性的內(nèi)涵應(yīng)包括三個(gè)層次：即____多樣性、基因的多樣性和____的多樣性。

（4）為了保護(hù)生物的多樣性，從保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)類(lèi)型和保護(hù)珍稀動(dòng)植物等角度考慮，可建立____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在觀察玻片標(biāo)本時(shí)，小宇發(fā)現(xiàn)視野光線太強(qiáng)，他應(yīng)選用（　�。�
A.小光圈、平面鏡
B.小光圈、凹面鏡
C.大光圈、平面鏡
D.大光圈、凹面鏡

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案