2．與人體左心房相連的血管是（　　）
A．主動脈B．肺靜脈
C．肺動脈D．上腔靜脈和下腔靜脈

分析 心臟的四個腔有：左心室、右心室、左心房、右心房．

解答 解：這四個腔分別與人體內(nèi)的一些大的血管相連．與左心房相連的血管是肺靜脈，與左心室相連的血管是主動脈，與右心房相連的血管是上、下腔靜脈，與右心室相連的血管是肺動脈．如圖：

故選：B

點評 解題的關鍵是結合著心臟的結構示意圖掌握．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．詩歌詞賦是我國傳統(tǒng)文化瑰寶，許多詩詞蘊含著生物學知識，下列詩句能體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的是（　　）
A．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開B．竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知
C．落紅不是無情物，化作春泥更護花D．有心栽花花不活，無心插柳柳成蔭

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．無風的夜晚，在竹子的竹壁上鉆孔有水流出，而晴朗的白天在竹壁上鉆孔卻沒有水流出，無論晴朗的白天還是無風的夜晚，將竹子斜剖開（如圖），發(fā)現(xiàn)竹子內(nèi)的空心部分都沒有水．竹壁中有豐富的導管，竹子的根系非常發(fā)達且有很強的吸水能力．
為什么無風的夜晚在竹壁上鉆孔會有水流出，而晴朗的白天不會出現(xiàn)這種現(xiàn)象？請根據(jù)以上信息并結合所學知識作出解釋．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．袁隆平夢想將高粱的高產(chǎn)基因、固氮菌的固氮基因一并轉(zhuǎn)入水稻，并使其在水稻中表達．如若夢想成真，這不僅提高產(chǎn)量，還能減少化肥的使用，實現(xiàn)綠色環(huán)保低成本優(yōu)質(zhì)生產(chǎn)．你認為這種轉(zhuǎn)基因技術的基本原理是（　　）
A．基因控制性狀B．性狀控制基因C．基因就是性狀D．基因與性狀無關

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖是家蠶發(fā)育的全過程，據(jù)圖回答以下問題：

（1）我國古代就已掌握了養(yǎng)蠶繅絲技術，用熱水浸泡蠶繭進行抽絲．蠶繭處于家蠶發(fā)育的蛹階段．
（2）蝗蟲與家蠶相比，發(fā)育過程缺少蛹階段．
（3）蝴蝶一生也經(jīng)歷大致四個階段，你一定知道對農(nóng)作物危害最大的階段是幼蟲．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．育種工作者使用射線處理農(nóng)作物的種子，再從中選出優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的新品種．這種育種方法能夠成功，從根本上是因為改變了農(nóng)作物的（　�。�
A．性狀B．生活環(huán)境C．生活習性D．遺傳物質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．生物的生存離不開一定的環(huán)境，因此，保護生物的棲息環(huán)境，保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，是保護生物多樣性的根本措施．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖表示果實的形成，圖中①、②、③、④分別為（　�。�
A．子房、胚、果實、受精卵B．子房、胚珠、果皮、種子
C．胚珠、受精卵、果皮、胚D．子房、珠被、果皮、種子

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．一日三餐熱能比例較為科學的一組是（　　）
A．3：3：4B．2：6：2C．3：4：3D．4：4：2

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