【題目】有一物象處于顯微鏡視野的右上方，要使該物像移至視野的正中央，玻片的移動方向是（ �。�
A.右上方
B.右下方
C.左上方
D.左下方
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】據(jù)《連線》雜志報道，澳大利亞科學家經研究發(fā)現(xiàn)過度使用抗生素可加速細菌進化速度，進而提高出現(xiàn)超級細菌的可能性。下面是某學者對頭孢他啶（一種抗生素）治療由大腸埃希菌引起的疾病所進行的調查研究，并根據(jù)研究結果繪制出以下曲線圖，其中圖甲代表大腸埃希菌對頭孢他啶用量的抗藥性分析曲線，圖乙代表頭孢他啶使用次數(shù)和菌株比例繪制的耐藥菌株和普通菌株的變化曲線，請回答：
（1）圖甲所探究的問題是_________________？從圖甲可以看出隨著頭孢他啶使用劑量的增加，耐藥菌株數(shù)越來越____________________。
（2）從圖乙可知曲線A為___________菌株，由此可以得出的結論是：____________________。
（3）由甲、乙兩個曲線圖可以看出頭孢他啶用量的增加和使用次數(shù)的增加對耐藥菌株數(shù)量的影響_________（填“相同”或“不同”），圖15給你的啟示是：____________________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖一是植物種子的結構圖,圖二是植物受精過程示意圖,據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖一所示種子是由圖二中的[]__發(fā)育而成的。
(2)玉米粉是由玉米種子粉碎而成的,其主要成分來自于圖一中的[]__。
(3)葵花籽中常有子�？瞻T的現(xiàn)象,主要原因是在向日葵開花時期__不足。
(4)將大米播撒在土壤中,即使環(huán)境條件適宜也不能萌發(fā),主要原因是__。
(5)同時具有花、果實和種子的植物類群是__植物。
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【題目】如下圖所示，一個處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中，四種生物之間形成了食物鏈，此時若乙的數(shù)量增加，在一定時間內會引起的數(shù)量變化是
A.甲、丙的數(shù)量增加，丁的數(shù)量下降
B.甲、丁的數(shù)量增加，丙的數(shù)量下降
C.甲、丙、丁的數(shù)量都增加
D.丙和丁的數(shù)量增加，甲的數(shù)量下降
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【題目】鳥類循環(huán)系統(tǒng)也是心分四腔，兩條路線，模式圖如圖。請回答：
（1）[①]代表的血管是_____。
（2）左心室的序號是[③]，它的特點是室壁_____，收縮力強。
（3）鳥類的肺是氣體交換的場所。肺后面的氣囊能暫貯氣體，使肺在吸氣和_____時都能進行氣體交換。
（4）鳥類心血管的強大功能，使鳥類能夠維持恒定的_____，生殖方式也實現(xiàn)了能自己孵化的_____（填“卵生”或“胎生”）。
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【題目】右圖所示的進化樹，簡要表示了幾種生物之間的親緣關系。從進化樹我們可以推測
A. a、b、c、d四種生物的共同祖先是e
B. 在地層中出現(xiàn)最早的生物是e
C. 較a和e而言，a、b間的親緣關系更近
D. a一定比c高等
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【題目】把菠菜放入沸水中煮幾分鐘，沸水成了有菠菜味的菜湯，是因為細胞死亡后細胞內的物質進到水里；但把菠菜浸在冷水里卻做不出菜湯，是因為活細胞中的哪一結構阻止了物質的外流？（ ）
A.細胞壁；
B.細胞膜；
C.細胞質；
D.細胞核。
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【題目】如圖為氣孔結構圖，請據(jù)圖回答問題
（1）其中圖A表示氣孔____，圖B表示氣孔____；
（2）圖中①是______，植物就是通過它控制氣孔的開閉來調節(jié)_____作用．
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【題目】美國及挪威的三位科學家因發(fā)現(xiàn)了“大腦中的GPS”--組成大腦定位系統(tǒng)的細胞，而獲得2014年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎，這些具有特殊功能的細胞被稱為網格細胞，它們構成人體四大基本組織中的
A．神經組織 B．上皮組織 C．肌肉組織 D．結締組織
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