4．下列微生物中，對人類有害的是（　�。�
A．青霉菌B．酵母菌C．乳酸菌D．鬼筆鵝膏

分析 根據(jù)各種微生物的作用進(jìn)行分析，微生物多種多樣，有的是有益的，有的是有害的．

解答 解：A、利用青霉菌可以生產(chǎn)青霉素，故青霉菌對人類有益；不符合題意．
B、釀造業(yè)離不開酵母菌，如釀酒、蒸饅頭、面包等，故酵母菌對人類有益；不符合題意．
C、乳酸菌可以制酸奶、酸黃瓜等發(fā)酵食品，故對人類有益；不符合題意．
D、此菌極毒，含有毒肽和毒傘肽兩大類毒素．中毒后潛伏期長達(dá)24小時(shí)左右．死亡率高達(dá)50%以上，甚至100%．故對人類有害；符合題意．
故選：D．

點(diǎn)評 本題考查了各種真菌與人類的關(guān)系，題目較易．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．小車、房子、松樹、電腦都是我們熟悉的物體，其中屬于生物的是（　�。�
A．小車B．房子C．松樹D．電腦

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．某草原生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系如圖所示．請回答：

（1）圖中的植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者．
（2）生態(tài)系統(tǒng)通過食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行著能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)．該生態(tài)系統(tǒng)中，兔的生命活動(dòng)所需的能量歸根到底來源于太陽能．
（3）圖中①是分解者，主要是指營腐生生活的細(xì)菌和真菌．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈，它包括大氣圈的底部、水圈的大部、巖石圈的表面．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列對杏樹和銀杏樹的區(qū)別的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．是否有種子B．是否有果實(shí)C．是否有子房壁D．種子是否裸露

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．牧羊人管理羊群時(shí)，只要管好頭羊就可以了，因?yàn)槠渌蚨紩^羊走，這是因?yàn)檠蚓哂校ā　。?table class="qanwser">A．攻擊行為B．遷徙行為C．社會行為D．防御行為

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題
（1）表示人體口腔上皮細(xì)胞的是乙圖．（填甲或乙）
（2）與人體細(xì)胞相比，植物細(xì)胞有哪些特殊結(jié)構(gòu)A、E、F．（填字母）
（3）若其中一個(gè)細(xì)胞是黃瓜的果肉細(xì)胞，則“種瓜得瓜”是由[C]細(xì)胞核決定的．
（4）能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是[E]葉綠體．
（5）切洋蔥時(shí)會聞到一種辣味，該物質(zhì)存在于[F]液泡中．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．草履蟲用于消化食物的結(jié)構(gòu)是（　　）
A．口溝B．伸縮泡C．表膜D．食物泡

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．你從一個(gè)受精卵發(fā)育并成為一個(gè)小帥哥或小美女，讓我們看到了生命的奇妙變化．如圖所示為人體組織形成過程．請分析回答問題

（1）動(dòng)物和人的發(fā)育都是從A受精卵開始的．
（2）圖中①②③表示細(xì)胞分裂的過程，判斷的依據(jù)是因?yàn)棰佗冖圻^程只有細(xì)胞數(shù)目的增多，細(xì)胞的功能沒有改變．
（3）④表示細(xì)胞分化的過程，結(jié)果是形成了不同的組織．
（4）人體內(nèi)的血液屬于圖中的結(jié)締組織
（5）從生物體的結(jié)構(gòu)層次分析，人的皮膚屬于器官．

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同步練習(xí)冊答案