【題目】引起人患H7N9型禽流感的致病微生物是一種( )

A. 細菌 B. 真菌 C. 病毒 D. 放線菌

【答案】C

【解析】

病毒同所有生物一樣,具有遺傳、變異、進化,是一種體積非常微小,結構極其簡單的生命形式.病毒不能獨立生存,只有寄生在活細胞里才能進行生命活動;病毒沒有細胞結構,主要由內部的遺傳物質和外部的蛋白質外殼組成。

引起人患H7N9禽流感的致病微生物是一種病毒。它的結構很特殊,沒有細胞結構,只有蛋白質的外殼和內部的遺傳物質,它不能獨立生活,只能寄生在活的生物細胞內。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖分別是顯微鏡結構及動、植物細胞的結構圖,請據(jù)圖回答:

(1)用顯微鏡觀察臨時裝片時,在視野中已經(jīng)找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應調節(jié)顯微鏡的[] . 如果要觀察的物像不在視野中央,而是在視野的右上方,應該把移動,使物像位于視野中央.
(2)A比B比一種能將光能轉化為化學能的結構是[]
(3)切洋蔥時的刺鼻味物質存在于[]中.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示生態(tài)系統(tǒng)各成分間的相互關系。下列有關敘述錯誤的是

A. A是生產(chǎn)者,能將無機物轉變?yōu)橛袡C物

B. B是消費者,和A存在捕食關系

C. C是分解者,對生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)起著重要的作用

D. A、B、C共同構成了生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如果早餐吃得較少,可以通過多吃午餐來彌補. .(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】;~塘是南方農(nóng)村的一大特色。下圖為蠶的生殖、發(fā)育過程,請據(jù)圖回答:

(1)上圖中關于蠶的發(fā)育正確的排列順序是 , 蠶的生殖方式屬于生殖。
(2)家蠶的發(fā)育過程屬于變態(tài)發(fā)育。養(yǎng)蠶是為了獲取蠶絲,要使蠶絲產(chǎn)量提高,應設法延長蠶發(fā)育的期。
(3)農(nóng)民種植蔬菜時,要防止菜青蟲,菜青蟲在哪個時期中對農(nóng)作物的危害最大?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】微生物是一類結構簡單、一般小于0.1毫米的微小生物的統(tǒng)稱.它們種類繁多,下列相關敘述正確的是( 。

A.人們釀酒、做面包離不開①
B.①②④都屬于真核生物
C.②以自我復制的方式進行繁殖
D.①②營腐生生活,③④營寄生生活

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某植物體兩種細胞的形成過程,①②③表示細胞不同的生理活動,下列敘述錯誤的是( 。

A.①②過程分別表示細胞的生長和分裂
B.②過程產(chǎn)生的新細胞染色體的數(shù)目加倍
C.③過程的結果是形成了不同的組織
D.①③過程形成的細胞染色體的數(shù)目不變

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體消化、呼吸、循環(huán)、泌尿等系統(tǒng)之間都存在著密切的聯(lián)系,圖一是人體的某些生理活動示意圖,圖中的a﹣f表示生理活動過程,序號①﹣⑤表述物質,圖二為正常人的血糖含量變化曲線,請據(jù)圖回答問題:

(1)食物鏈中的淀粉、蛋白質、脂肪必須經(jīng)過圖一中的[a]過程徹底消化后才能被人體吸收利用,若圖中[①]表示蛋白質消化后的終產(chǎn)物,則[①] , 其通過b過程進入血液.
(2)完成圖一中的c過程是通過實現(xiàn)的.
(3)肺泡內的[②]經(jīng)過圖一中d過程進入血液,與血紅蛋白結合運輸?shù)饺砀魈幍慕M織細胞,血液經(jīng)組織細胞后[②]的含量減少,血液變?yōu)?/span>血.
(4)組織細胞產(chǎn)生的一些廢物隨血液循環(huán)流經(jīng)腎臟,通過圖一中的c過程形成[] , 再經(jīng)f過程形成[⑤]排出體外.
(5)血糖含量的相對穩(wěn)定對人體的生命活動十分重要,圖二中CD段血糖含量下降的原因是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是

A. 海洋B. 生物圈C. 草原D. 森林

查看答案和解析>>

同步練習冊答案