【題目】下圖中，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別代表某個概念或器官，下列不能構(gòu)成圖中關(guān)系的是（ ）

A.脊椎動物 爬行動物 兩棲動物

B.蝗蟲的運動器官 足 翅

C.青蛙的呼吸器官 肺 皮膚

D.防止水分蒸發(fā)的結(jié)構(gòu) 昆蟲的外骨骼 魚的鱗片

【答案】D

【解析】

脊椎動物的體內(nèi)有脊柱，包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類。圖中Ⅰ包含Ⅱ和Ⅲ，而Ⅱ和Ⅲ之間是并列關(guān)系。

A、爬行動物、兩棲動物都屬于脊椎動物，因此能構(gòu)成圖中關(guān)系，A不符合題意。
B、足和翅是蝗蟲的運動器官，因此能構(gòu)成圖中關(guān)系，B不符合題意。
C、青蛙的呼吸器官是肺，肺不發(fā)達(dá)，皮膚輔助呼吸，因此能構(gòu)成圖中關(guān)系，C不符合題意。
D、昆蟲的外骨骼能防止水分蒸發(fā)，魚的鱗片具有保護(hù)作用，不能防止水分蒸發(fā)，D符合題意。
故選：D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果如圖是肺泡外的血管示意圖，則血管③的成分變化及流向是（）

A. 二氧化碳增多，右心房B. 二氧化碳增多，右心室

C. 氧氣增多，左心房D. 氧氣增多，左心室

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】腎單位包括（　�。�
A.腎小球和腎小管
B.腎小囊和腎小管
C.腎小體和腎小管
D.腎小球和腎小囊

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對下圖的敘述中，下列哪項是錯誤的（ ）

A. 2能初步消化蛋白質(zhì)

B. 分泌的消化液中含有多種消化酶的只有3

C. 1分泌的消化液參與脂肪的消化

D. 有些藥物常被封裝在淀粉制成的膠囊中服用，是為了避免對2的刺激

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是消化系統(tǒng)模式圖，請根據(jù)圖回答問題：

（1）消化系統(tǒng)由___和____組成，前者由口腔、咽、食道、〔____〕____、小腸、大腸、肛門組成。

（2）最大的消化腺是〔_〕___，它能分泌 __，儲藏在膽囊中,再經(jīng)導(dǎo)管流入___內(nèi)。

（3）淀粉的消化從___開始，最終在小腸被分解為 ___ 。蛋白質(zhì)最終分解為_____

（4）〔____〕____是消化和吸收的主要場所。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在沒有同型血而又情況緊急時，任何血型的人都可以輸入少量的（　　）
A.A型血
B.B型血
C.AB型血
D.O型血

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是動物的分類示意圖，請依圖表回答問題：

（1）從體形看，絕大多數(shù)動物身體呈_______對稱，這種體形使其運動更加準(zhǔn)確、迅速而有效，能更好地捕食和御敵。

（2）圖表中的A類應(yīng)填_______

（3）有些動物帶“魚”字并不一定是魚，如A、鯨魚 B、鯊魚 C、魷魚 D、鱷魚，在圖表中的“？”中你認(rèn)為選擇_______更合適。

（4）C類動物與烏龜相比，都能在水中和陸地上生活，但C類動物不能完全適應(yīng)陸地生活，從生殖發(fā)育來看，其原因是_________________。

（5）某少數(shù)民族喜歡用某種動物的長骨做成鳴笛，你認(rèn)為在以上所有舉例的動物中哪種動物的骨最適合做成鳴笛？________

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】__________是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，她是我們所有生物共同的家園。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】呼吸系統(tǒng)的主要器官是肺．（判斷對錯）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案