【題目】鯽魚(yú)在水中能感知水流和水壓變化的結(jié)構(gòu)是

A. 皮膚 B. 鰓 C. 側(cè)線(xiàn) D. 鰭

【答案】C

【解析】魚(yú)類(lèi)身體兩側(cè)有側(cè)線(xiàn)，是鯽魚(yú)的感覺(jué)器官，能感知水流方向和水壓變化。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體某結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）圖中結(jié)構(gòu)表示的是。
（2）圖中的①表示；⑥表示。
（3）圖示結(jié)構(gòu)中，表面光滑、能減少兩骨之間的摩擦、緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的震動(dòng)的結(jié)構(gòu)是。（填序號(hào)）
（4）動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)是由的協(xié)調(diào)配合完成的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蝗蟲(chóng)的呼吸器官是

A. 肺 B. 鰓 C. 氣囊 D. 氣管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖，按要求填空．

（1）寫(xiě)出細(xì)菌細(xì)胞中以下結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)B D ．
（2）細(xì)菌沒(méi)有成形的 ， A位于細(xì)胞壁外，主要起作用，E有助于細(xì)菌的 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)畫(huà)片《海綿寶寶》中有千姿百態(tài)的動(dòng)物卡通形象，如小蝸（蝸牛）、蟹老板（螃蟹）、章魚(yú)哥（章魚(yú)）、泡芙老師（魚(yú)）等，這些卡通形象對(duì)應(yīng)的動(dòng)物不屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是（ ）
A.蝸牛
B.螃蟹
C.章魚(yú)
D.魚(yú)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家對(duì)一些生物體內(nèi)細(xì)胞色素c的氨基酸進(jìn)行了比較：人與黑猩猩的差異最小，與馬的差異大些，與果蠅、向日葵的差異更大。這表明與人親緣關(guān)系最近的是

A．黑猩猩 B．馬 C．果蠅 D．向日葵

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖 為二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度單位：LX）對(duì)某種植物光合作用 強(qiáng)度的影響曲線(xiàn)，通過(guò)對(duì)曲線(xiàn)的分析，不能由此得出的結(jié)論是（　　）

A. 曲線(xiàn)甲和乙都可以說(shuō)明二氧化碳濃度是影響光合作用的因素

B. A點(diǎn)和B點(diǎn)的光合作用強(qiáng)度差異說(shuō)明光照強(qiáng)度是影響光合作用的因素

C. 該植物的葉肉細(xì)胞中含葉綠體，可進(jìn)行光合作用

D. B點(diǎn)和C點(diǎn)的光合作用強(qiáng)度差異說(shuō)明二氧化碳濃度是影響光合作用的因素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】把洋蔥表皮細(xì)胞與細(xì)菌相比，最重要的區(qū)別是（ ）。
A.細(xì)菌的細(xì)胞小
B.細(xì)菌的細(xì)胞形狀有多種
C.細(xì)菌的細(xì)胞中沒(méi)有DNA
D.細(xì)菌的細(xì)胞中沒(méi)有成形的細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有些藥品上標(biāo)有“OTC”字樣，表示這種藥屬于（ ）
A.處方藥
B.中藥
C.非處方藥
D.西藥

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同步練習(xí)冊(cè)答案