【題目】濰坊市農(nóng)業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)都很發(fā)達(dá),有許多知名的農(nóng)產(chǎn)品品牌請(qǐng)根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答:

1青州蜜桃在栽培過程中需要整枝,依據(jù)的是 原理,桃花的結(jié)構(gòu)中與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系的是

2臨朐山蝎屬于 動(dòng)物門,其體表適應(yīng)陸地生活的特點(diǎn)是

3大棚蔬菜能反季節(jié)上市,主要克服了哪一非生物因素對(duì)蔬菜生長(zhǎng)的限制?

4某校生物探究小組利用二氧化碳傳感器等設(shè)備,測(cè)量了圖1所示密閉裝置中一晝夜二氧化碳濃度的變化,結(jié)果如圖2

造成ab段二氧化碳濃度上升的生理過程是 ,進(jìn)行該過程的主要場(chǎng)所是植物細(xì)胞內(nèi)的

在bc段,該裝置內(nèi)氧氣的濃度變化是

【答案】1頂端優(yōu)勢(shì);雄蕊和雌蕊;

2節(jié)肢動(dòng)物;有外骨骼;

3溫度;

4呼吸作用;線粒體;上升。

【解析】

試題分析:1青州蜜桃在栽培過程中需要整枝,依據(jù)的是頂端優(yōu)勢(shì)原理;植物完成傳粉與受精兩個(gè)生理過程后發(fā)育情況為,可見與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系且是一朵花的最主要的部分是雄蕊和雌蕊合稱花蕊

2臨朐山蝎屬于節(jié)肢動(dòng)物門,其體表適應(yīng)陸地生活的特點(diǎn)是有外骨骼

3大棚蔬菜的推廣和應(yīng)用,使我國(guó)北方地區(qū)的人們?cè)诙疽材艹陨闲迈r的蔬菜和水果菜農(nóng)措施克服非生物因素溫度對(duì)冬季栽培蔬菜的不利影響。

4圖示2表示一晝夜內(nèi)大棚內(nèi)二氧化碳濃度的變化曲線,之所以出現(xiàn)這種曲線,是因?yàn)榇笈飪?nèi)的蔬菜在光下進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳的量要大于植物進(jìn)行呼吸作用釋放的二氧化碳的量;因此造成ab段二氧化碳濃度上升的生理過程是呼吸作用,此時(shí)沒有光照,植物只進(jìn)行呼吸作用,呼吸作用的場(chǎng)所在細(xì)胞的線粒體內(nèi);曲線在bc段段內(nèi)逐漸下降,是因?yàn)榇笈飪?nèi)的蔬菜在光下進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳的量要大于植物進(jìn)行呼吸作用釋放的二氧化碳的,該裝置內(nèi)氧氣的濃度變化是上升。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中甲為血液的分層圖,圖乙為顯微鏡下的血涂片,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)在量筒血液中加入 后,出現(xiàn)了 現(xiàn)象。

2乙圖中的第3種細(xì)胞位于甲試管中的 處,如果其數(shù)目過少時(shí),說明人已經(jīng)出現(xiàn) 癥狀。

3患急性炎癥時(shí),數(shù)量明顯增多的是乙圖中的[ ] ,由此推斷它的功能是

4小剛同學(xué)手指劃破血液流著流著止住了,這主要與乙圖中的[ ] 有關(guān)。

5圖甲中起運(yùn)輸作用成分有[ ] 和[ ] 。

6我們看血涂片時(shí),有時(shí)只有乙圖中的[3],并不是三種細(xì)胞都有,這是因?yàn)?/span> 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下是細(xì)胞發(fā)生的一系列變化過程示意圖,分析不正確的是

A過程表示細(xì)胞分裂

B過程使染色體數(shù)目減半

C過程表示細(xì)胞分化

DA細(xì)胞能產(chǎn)生和傳導(dǎo)沖動(dòng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】從一個(gè)細(xì)胞到小帥哥,讓我們看到了生命發(fā)生的奇妙變化

1人的生命開始于 ,他是在輸卵管中形成的,最終在 中發(fā)育成胎兒,胎兒每時(shí)每刻都能通過臍帶和 從媽媽那里獲得營(yíng)養(yǎng)

2 是青春期發(fā)育最突出的特征,進(jìn)入青春期后,男孩開始長(zhǎng)胡須,這與 分泌的雄性性激素有關(guān),每個(gè)中學(xué)生都應(yīng)積極鍛煉,努力學(xué)習(xí),不虛度青春好時(shí)光

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】春天是桃樹開花的季節(jié),桃樹的果實(shí)是人們夏季喜愛的水果。下圖甲、乙分別是桃樹的花和果實(shí)的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

1甲圖中的[5][6]所示結(jié)構(gòu)共同組成

2甲圖除了表示桃花的結(jié)構(gòu)外,還可表示桃花的 過程

3公園蜜桃果大、味甜,其鮮嫩的果肉[a]由甲圖中的 填序號(hào)發(fā)育而來。

4乙圖中的[b]是由甲圖中的 填名稱發(fā)育成的某同學(xué)剛過春節(jié)就把自身具備萌發(fā)能力、不在休眠期的桃的種子播種在濕潤(rùn)、疏松的土壤里,一個(gè)月都沒有萌發(fā),可能的原因是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為呼吸系統(tǒng)示意圖 ,請(qǐng)據(jù)圖回答 :

(1)人體的呼吸系統(tǒng)是由[ ] 、[ ] 、[ ] 、[ ] 和肺五部分組成的。

(2) 是呼吸系統(tǒng)的主要器官,位于胸腔,左右各一個(gè)。

(3)呼吸道的主要作用是將吸入的空氣變得 、 、減少對(duì)肺的刺激。

(4)痰是[ ] 和[ ] 內(nèi)表面的黏膜所分泌的粘液及黏液粘著的灰塵和細(xì)菌等組成的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某同學(xué)觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)在顯微鏡下看到的幾個(gè)視野,以下分析正確的是

A.按照正確的操作順序,該同學(xué)先后看到的視野依次是③④②①⑤

B.若觀察過程中沒有更換目鏡,則觀察視野時(shí)用的物鏡比觀察時(shí)用的物鏡短

C.觀察到到視野后,該同學(xué)向右上方移動(dòng)裝片可觀察到視野

D.要使視野的亮度增加,把顯微鏡移到明亮處即可。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是螞蟻合作搬運(yùn)蝗蟲,請(qǐng)回答下列問題

(1)螞蟻和蝗蟲都屬于昆蟲,它們都具有 對(duì)足, 對(duì)翅。

(2)在螞蟻的群體中形成一定的組織,各種蟻有明確的分工,這是 行為的重要特征。

(3)從行為獲得的途徑來看,螞蟻搬運(yùn)食物的行為屬于 性行為。(填“先天”或“學(xué)習(xí)”)

(4)螞蟻合作搬運(yùn)食物時(shí),不同成員之間主要通過 相互傳遞信息

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是某家庭成員某些特征的調(diào)查結(jié)果,請(qǐng)根據(jù)結(jié)果回答下列問題

女兒

眼瞼的形狀

雙眼皮

雙眼皮

單眼皮

有無耳垂

有耳垂

無耳垂

無耳垂

舌頭能否卷曲

能卷舌

能卷舌

能卷舌

(1)表格中所涉及的單雙眼皮、有無耳垂等到特征在遺傳學(xué)上稱為一對(duì) 。

2父母為雙眼皮,而女兒為單眼皮,此現(xiàn)象稱為 ;父母的舌頭能卷曲,女兒的舌頭也能卷曲,此現(xiàn)象稱為 。

3假若雙眼皮基因?yàn)锳,寫出家庭成員控制眼瞼形狀的基因組成是:父 ,母 ,女兒 。

4這對(duì)夫婦若再生一個(gè)孩子,孩子的眼瞼是單眼皮的機(jī)率是 。

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