Question

某同學由溫度能影響酶的活性聯(lián)想到溫度能否影響甲狀腺激素的活性．為了探索這一問題，他做了一個實驗．在實驗步驟（1）、（2）、（3）中各有一處錯誤或不妥之處，請改正并預測實驗現(xiàn)象及結論．實驗步驟：
（1）取三只相同的潔凈玻璃缸，編上號，分別裝上等量的蒸餾水、河水、自來水．
（2）取發(fā)育狀況不同的15只蝌蚪，分成三等份，分別放人1、2、3號玻璃缸中，三只玻璃缸放在相同的適宜外界條件下培養(yǎng)．
（3）每天同時向1、2、3號玻璃缸中分別投入普通飼料、甲狀腺制劑拌勻的飼料、用80℃溫水處理1小時的甲狀腺制劑拌勻的飼料．
（4）過幾天比較蝌蚪的發(fā)育狀況．
改正：
（1）______．
（2）______．
（3）______．
預測實驗現(xiàn)象及結論：

Answer 1

該實驗有兩組對照實驗，一組是1與2號對照，實驗變量是甲狀腺激素，通過蝌蚪發(fā)育成青蛙所需時間的長短來確定甲狀腺激素生理活性對蝌蚪生長發(fā)育的影響；另一組是2與3號對照，實驗變量是溫度，通過蝌蚪發(fā)育成青蛙所需時間的長短來確定溫度對甲狀腺激素生理活性的影響．
（1）取三只相同的潔凈玻璃缸，編上號，分別裝上等量的河水．
（2）取發(fā)育狀況相同的15只蝌蚪，分成三等份，分別放人1、2、3號玻璃缸中，三只玻璃缸放在相同的適宜外界條件下培養(yǎng)．
（3）每天同時向1、2、3號玻璃缸中分別投入等量的普通飼料、甲狀腺制劑拌勻的飼料、用80℃溫水處理1小時的甲狀腺制劑拌勻的飼料．
實驗結果預測及結論：
①若2玻璃缸內蝌蚪發(fā)育最快，而1、3玻璃缸內蝌蚪發(fā)育狀況相同，說明高溫使甲狀腺制劑失活．
②若2玻璃缸內蝌蚪發(fā)育最快，3玻璃缸內次之，1玻璃缸最慢，說明高溫使甲狀腺制劑活性降低．
③若2、3玻璃缸內蝌蚪發(fā)育狀況相同，而1玻璃缸內較慢，說明高溫未影響甲狀腺制劑活性．
故答案為：改正：（1）“蒸餾水、河水、自來水”改為“河水”；
（2）“不同”改為“相同”；
（3）投入后加“等量”．
預測實驗現(xiàn)象及結論：
①若2玻璃缸內蝌蚪發(fā)育最快，而1、3玻璃缸內蝌蚪發(fā)育狀況相同，說明高溫使甲狀腺制劑失活．
②若2玻璃缸內蝌蚪發(fā)育最快，3玻璃缸內次之，1玻璃缸最慢，說明高溫使甲狀腺制劑活性降低．
③若2、3玻璃缸內蝌蚪發(fā)育狀況相同，而1玻璃缸內較慢，說明高溫未影響甲狀腺制劑活性．