【題目】人類(lèi)從哪里來(lái)？我們每一個(gè)人又是怎樣來(lái)到世界上的呢？以下是“人的由來(lái)”的相關(guān)概念圖，請(qǐng)根據(jù)圖中提示回答有關(guān)問(wèn)題：

甲圖中，A表示____，B表示_____。在從猿進(jìn)化到人的過(guò)程中，最重要的行為變化是_______，導(dǎo)致這種變化的原因是_____。

【答案】森林古猿 受精卵 直立行走 環(huán)境條件的改變

【解析】

人類(lèi)和類(lèi)人猿有共同的原始祖先，圖中A森林古猿，人的新生命的起點(diǎn)是精子和卵細(xì)胞結(jié)合成的B受精卵，受精卵經(jīng)過(guò)分裂、生長(zhǎng)、分化等，一步步發(fā)育成胎兒。

圖中A森林古猿，人的新生命的起點(diǎn)是精子和卵細(xì)胞結(jié)合成的B受精卵，受精卵經(jīng)過(guò)分裂、生長(zhǎng)、分化等，一步步發(fā)育成胎兒。在人類(lèi)發(fā)展和進(jìn)化中直立行走是進(jìn)化發(fā)展的基礎(chǔ)，直立行走是人類(lèi)脫離森林束縛，開(kāi)拓新家園的標(biāo)志，是使用工具制造工具的基礎(chǔ)。直立行走使古人類(lèi)能夠?qū)⑶爸夥懦鰜?lái)，使用工具，前肢所從事的活動(dòng)越來(lái)越多，上肢更加靈巧，導(dǎo)致這種變化的原因是由于環(huán)境條件的改變，隨著氣候逐漸向干燥寒冷轉(zhuǎn)變，大片的森林變成了稀樹(shù)草原，使古猿的生活環(huán)境發(fā)生了巨大的變化。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】微生物在自然界中廣泛分布，與我們生活密切相關(guān)．下面是5種微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)分析回答：

（1）圖中5種生物都沒(méi)有__________，只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物質(zhì)．除丙、戊外，其余都由細(xì)胞構(gòu)成，它們共有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)為_______________________．

（2）枯枝落葉可被這些微小生物分解為_________、________________和無(wú)機(jī)鹽，被植物利用。

（3）引起全世界恐慌的埃博拉疫情造成了近8000人死亡，導(dǎo)致這場(chǎng)疫情的罪魁禍?zhǔn)着c圖中[______]的形態(tài)結(jié)構(gòu)最相似；它侵入患者的細(xì)胞后，靠自己的__________

和寄主細(xì)胞中的蛋白質(zhì)，不斷地制造出新的病毒．

（4）青霉素可用于治療多種細(xì)菌性疾病，自被發(fā)現(xiàn)以來(lái)挽救了無(wú)數(shù)人的生命．圖中可用于提取青霉素的原材料是[ ]_________，該生物屬于多細(xì)胞真菌．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)步驟可概括如下：①將盆栽天竺葵放到黑暗處一晝夜；②用黑紙片將葉片的一部分上下兩面遮蓋起來(lái)（如圖）置于陽(yáng)光下照射；③一段時(shí)間后，摘下葉片進(jìn)行脫色、漂洗、滴加碘液，關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是( )

A. 步驟①的目的是將葉片中原有的淀粉運(yùn)走耗盡

B. 脫色的方法是將葉片放入盛有酒精的小燒杯中隔水加熱

C. 滴加碘液后，可觀察到未遮光部分變成藍(lán)色

D. 該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明光是光合作用的必要條件

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】同一塊骨骼肌的肌腱分別固定在（ ）
A.同一塊骨
B.兩塊骨
C.多塊骨
D.至少相鄰的兩塊骨

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】花粉管進(jìn)入胚珠的路線是（）
A.柱頭子房花柱胚珠
B.胚珠子房花柱柱頭
C.柱頭花柱子房胚珠
D.柱頭花柱胚珠子房

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“一身烏黑光亮的羽毛，一對(duì)俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，這就是活潑機(jī)靈的小燕子。”下面是燕子的一組形態(tài)結(jié)構(gòu)圖：

（1）請(qǐng)從圖中提取有效信息，分析燕子適于飛行生活的三個(gè)特點(diǎn)。

①__________________________________________；

②__________________________________________；

③_________________________________________；

（2）從內(nèi)部結(jié)構(gòu)看，燕子的體溫___________，用_______呼吸，________輔助呼吸。

（3）從分類(lèi)上看，燕子屬于_____________動(dòng)物中的__________類(lèi)。

（4）與鳥(niǎo)一樣能在空中飛行的唯一的無(wú)脊椎動(dòng)物是_______________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明喜歡用啞鈴鍛煉上肢。請(qǐng)據(jù)下圖分析回答問(wèn)題。

（1）一塊完整的肌肉是由中間的________ 和兩端的_________ 構(gòu)成。

（2）圖A表示_____________動(dòng)作,圖B表示動(dòng)作____________。

（3）①表示_______________,在圖A中處于__________狀態(tài);②表示__________則同時(shí)處于_____________狀態(tài); 圖B中①和②的狀態(tài)分別是_________和____________。

（4）劉春紅是奧運(yùn)會(huì)舉重冠軍，當(dāng)她抓起杠鈴時(shí)，她上臂的肌肉中，處于收縮狀態(tài)是[ ]____________,處于舒張狀態(tài)的是[ ]________,當(dāng)她將杠鈴成功舉過(guò)頭頂穩(wěn)定的那一刻,處于收縮狀態(tài)是[ ]_________,處于舒張狀態(tài)的是[ ]____________.

（5）當(dāng)你雙手自然下垂時(shí),感覺(jué)到比較輕松,是因?yàn)棰佗诰幱?/span>_________狀態(tài).

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是生態(tài)系統(tǒng)幾種生物的關(guān)系圖，下列說(shuō)法正確的是( )

A.②③④是消費(fèi)者 B.①②③④共同構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)

C.該生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力 D.該圖同時(shí)存在食物鏈和食物網(wǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)組成不包括

A．骨 B．關(guān)節(jié) C．神經(jīng) D．肌肉

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同步練習(xí)冊(cè)答案