17．綠色植物在光照下進(jìn)行光合作用時(shí)，釋放出的氣體成分包括氧氣和二氧化碳．×．（判斷對錯(cuò)）

分析 綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用．

解答 解：根據(jù)光合作用的概念可知，光合作用的公式如圖：二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$有機(jī)物（貯存能量）+氧氣
可見光合作用的原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機(jī)物、能量和氧氣，因此，綠色植物在光照下進(jìn)行光合作用時(shí)，釋放出的氣體成分氧氣，吸收二氧化碳．
故答案為：×．

點(diǎn)評 光合作用的內(nèi)容是中考的熱點(diǎn)，一定要理解并掌握，可結(jié)合其概念、公式來分析有關(guān)的題目．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．人吃了食物后，食物中有些營養(yǎng)物質(zhì)不能被人體直接吸收．那么，它們怎樣才能被人體吸收和利用呢？如圖是人體消化系統(tǒng)的部分示意圖．據(jù)圖回答問題
A．唾液  B．胃液  C．腸液  D．胰液  E．膽汁
X．淀粉  Y．脂肪  Z．蛋白質(zhì)
（將字母或圖中編號填入橫線內(nèi)）
（1）①中含有胃液消化液，該消化液可以將蛋白質(zhì)進(jìn)行初步的消化．
（2）圖中，人體消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是小腸，它含有的消化液有腸液、胰液和膽汁；[Y]最終被分解成甘油和脂肪酸，大多被小腸絨毛中的毛細(xì)血管吸收．
（3）消化系統(tǒng)中的③可以吸收水、無機(jī)鹽和維生素．
（4）人消化系統(tǒng)中能分泌[E]的消化腺是D
A．唾液腺          B．腸腺         C．胰腺          D．肝臟．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．研究人員先給甲口服某激素，給乙注射同種同量的激素，然后測試甲、乙兩人的血糖濃度值，并繪制成曲線圖（如圖），請據(jù)圖回答下列問題：
（1）人體內(nèi)產(chǎn)生這種激素的部位是胰島．
（2）乙注射這種激素后，血糖濃度下降的原因是胰島素促進(jìn)血糖在體內(nèi)的利用和轉(zhuǎn)化．甲口服后，血糖沒有下降的原因是胰島素是一種蛋白質(zhì)，口服后會在消化道內(nèi)被分解為氨基酸而失去了藥效．
（3）比較甲、乙兩曲線，表明糖尿病患者可能通過進(jìn)行治療注射胰島素．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．英國生物學(xué)家達(dá)爾文在《物種起源》一書中描述到，“多風(fēng)的小島上，一種野生蒼蠅，多是少翅或無翅的”，蒼蠅的這種現(xiàn)象是（　�。�
A．生物對外界刺激作出的影響B．生物的遺傳和變異現(xiàn)象
C．生物對環(huán)境的適應(yīng)D．生物對環(huán)境的影響

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．具保護(hù)、支持、連接和營養(yǎng)功能的組織是結(jié)締組織．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下表列出各100克的牛肉、羊肉、豬肝、豬肉所含的營養(yǎng)．請問，一個(gè)從事重體力勞動的人和一個(gè)有夜盲癥的人分別應(yīng)選擇多吃哪種做食物比較合適（　�。�
食物名稱能量（千焦）蛋白質(zhì)（克）脂肪（克）糖類（克）維生素A（微克）
牛肉79518.113.409
羊肉82819.014.1022
豬肝54019.33.55.04972
豬肉165413.237.02.4114
A．豬肉、豬肝B．羊肉、豬肉C．羊肉、豬肝D．牛肉、羊肉

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．東海原甲藻（簡稱甲藻）是我國東海引發(fā)赤潮的藻種之一，研究甲藻光合作用的特點(diǎn)可為認(rèn)識赤潮發(fā)生機(jī)理提供重要信息．某研究小組探究pH（表示溶液酸堿性的一個(gè)值，等于7為中性，小于7為酸性，大于7為堿性）對甲藻光合作用的影響，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：將生長旺盛的甲藻在黑暗中放置12h，然后在適宜光照下培養(yǎng)，每小時(shí)測定氧氣釋放量并計(jì)算平均值，將實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制成如圖．
（1）實(shí)驗(yàn)中可以用每小時(shí)氧氣的釋放量來表示光合作用的強(qiáng)弱，因?yàn)楣夂献饔迷綇?qiáng)，氧氣的釋放越快．（選填“越快”或“越慢”）
（2）黑暗放置過程中，藻液pH會變小，為什么？呼吸作用釋放二氧化碳．在把各組藻液移到光照下時(shí)，需將各組pH將變相應(yīng)的值．
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)你能發(fā)現(xiàn)pH對甲藻光合作用有什么影響？
（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，實(shí)驗(yàn)小組在pH=7.5的條件下培養(yǎng)甲藻，但卻并未發(fā)現(xiàn)甲藻大量繁殖，藻類的大量繁殖可能還受什么因素影響？（請寫出一個(gè)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．動植物中都具有的能量轉(zhuǎn)換器是（　　）
A．葉綠體B．染色體C．線粒體D．葉綠體和線粒體

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．法國學(xué)者拉馬克首次提出“生物學(xué)”這個(gè)科學(xué)名詞．

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