5．開始使用某種殺蟲劑，對某種害蟲效果顯著，但隨著殺蟲劑的繼續(xù)使用，對該種害蟲的效果越來越差，即該種害蟲表現(xiàn)出越來越強(qiáng)的抗藥性，而實(shí)驗(yàn)證明明，在未使用農(nóng)藥前，某些害蟲個體已具有這種抗藥性，這證明：害蟲種群中個體抗藥性存在，它來自于生物的變異，殺蟲劑的使用對害蟲起了選擇作用．因此害蟲抗藥性的增強(qiáng)，是通過害蟲與殺蟲劑之間的生存斗爭來實(shí)現(xiàn)的．地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈，包括大氣圈的下層、水圈的大部和巖石圈的表面．

分析 （1）達(dá)爾文人為：任何一種生物在生活過程中都必須為生存而斗爭，生存斗爭包括生物與無機(jī)環(huán)境之間的斗爭，生物種內(nèi)的斗爭，如為食物、配偶和棲息地等的斗爭，以及生物種間的斗爭．在生存斗爭中，具有有利變異的個體，容易在生存斗爭中獲勝而生存下去．反之，具有不利變異的個體，則容易在生存斗爭中失敗而死亡．
（2）生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，據(jù)此解答．

解答 解：（1）生物界普遍存在變異，每一代都存在變異，沒有兩個生物個體是完全相同的，變異是隨機(jī)產(chǎn)生的；這些變異都是由遺傳物質(zhì)決定的，是可遺傳的變異；害蟲的有些變異具有抗藥性，在生存斗爭中獲勝而被保留下來，從而產(chǎn)生了抗藥性的害蟲；在這個過程中農(nóng)藥起了選擇的作用．
（2）生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面；包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)．
故答案為：變異；選擇；生存斗爭；生物圈；水圈的大部；巖石圈的表面．

點(diǎn)評 此題通過達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說解釋了抗藥性害蟲產(chǎn)生的原因．
熟記生物圈的范圍、理解生物圈的概念，明確生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．基因突變對絕大數(shù)個體是不利的，但卻是生物進(jìn)化重要因素之一．你認(rèn)為這一說法是（　　）
A．正確，基因突變雖對多數(shù)個體不利，但它為定向的自然選擇奠定了基礎(chǔ)
B．正確，基因突變雖對多數(shù)個體不利，但基因突變的方向與生物進(jìn)化的方向是一致的
C．不正確，因?yàn)榛蛲蛔儾焕趥�體的繁殖，會導(dǎo)致物種絕滅
D．不正確，因?yàn)榛蛲蛔儗?dǎo)致個體死亡，不利于生物進(jìn)化

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．圖中陰影部分表示四種植物的共同特征，這一特征是（　　）
A．有種子B．沒有根莖葉的分化
C．種子沒有果皮包被D．種子有果皮包被

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．（如圖中人體血液循環(huán)模式圖，A、B、C、D分別代表心臟的四個腔，a～f代表血管，箭頭代表血液流動的方向．據(jù)圖分析作答：
（1）血液循環(huán)系統(tǒng)的血管內(nèi)具有與圖中A與C、B與D之間的結(jié)構(gòu)（標(biāo)號X）相同功能的結(jié)構(gòu)是靜脈瓣．
（2）a～f血管中，流靜脈血的血管有b、d、e（填字母）．
（3）血管d中的血液與血管c中的血液相比，成分中明顯增加的是養(yǎng)料．
（4）小明吃飽飯后，經(jīng)消化吸收的小分子營養(yǎng)物質(zhì)被運(yùn)輸至全身組織細(xì)胞的線粒體中加以分解利用，產(chǎn)生代謝廢物排出體外．請問肝細(xì)胞形成的尿素分子至少要經(jīng)過心臟2次才能形成尿液排出體外．
（5）小明同學(xué)體檢時(shí)發(fā)現(xiàn)紅細(xì)胞數(shù)目過少，血紅蛋白的含量過低，據(jù)此可判斷他可能患有貧血，在飲食中應(yīng)多吃一些富含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．我國科學(xué)家已經(jīng)培育出了“害蟲不吃的青菜”，你知道培育這種抗蟲青菜是通過（　　）技術(shù)手段培育出來的嗎？
A．基因工程B．細(xì)胞工程C．發(fā)酵工程D．酶工程

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．男性精子中不一定都含有Y染色體．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能單位．下列舉例中存在錯誤的是（　　）
A．人體的成熟紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核，呈兩面凹的圓餅狀，適合運(yùn)輸氧氣
B．神經(jīng)元由細(xì)胞體和突起兩部分構(gòu)成，能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)沖動
C．乳酸菌有成形的細(xì)胞核，在有氧條件下能將牛奶發(fā)酵制成酸奶
D．保衛(wèi)細(xì)胞呈半月形，有葉綠體，能夠控制氣孔的開閉，調(diào)節(jié)蒸騰作用、光合作用等

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．劉偉同學(xué)在“五一”長假期間，大部分時(shí)間泡在人聲嘈雜、衛(wèi)生條件極差的游戲廳和網(wǎng)吧，后來出現(xiàn)了發(fā)高燒等癥狀，醫(yī)院讓他化驗(yàn)血常規(guī)和尿常規(guī)，下面是他的血常規(guī)和尿常規(guī)化驗(yàn)報(bào)告單，分析回答：
****醫(yī)院尿液檢驗(yàn)科報(bào)告單（2）No．20150506189
姓名劉偉性別男年齡 16
主要成分患者尿液正常人尿液（克/100毫升）
水
蛋白質(zhì)
葡萄糖
無機(jī)鹽
尿素		95
0.1
0.0
1.2
1.7		90～100
0.0
0.0
1.1～1.3
1.6～1.8
****醫(yī)院血液檢驗(yàn)科報(bào)告單（1）No．20150506177
姓名 劉偉性別男年齡16
化驗(yàn)項(xiàng)目測定值正常參考值
RBC（紅細(xì)胞）
WBC（白細(xì)胞）
Hb（血紅蛋白）
PLT（血小板）		4.8×1012/L
19×109/L
102g/L
210×109/L		男（4.0～5.5）×1012/升
男：（4～10）×109個/升
男：120～160克/升
男：（100～300）×109個/升
（1）醫(yī)生在給劉偉驗(yàn)血時(shí)，向剛采集的新鮮血液中加入了少量檸檬酸鈉溶液，輕輕搖動后靜置一段時(shí)間，血液分成上下兩層，上層溶液是血漿，他血液中的血細(xì)胞是主要由骨髓產(chǎn)生的．
（2）從報(bào)告單（1）的測定值可以發(fā)現(xiàn)的問題是白細(xì)胞數(shù)目增多，血紅蛋白減少．化驗(yàn)結(jié)果初步判斷他患有有炎癥和貧血．
（3）醫(yī)生綜合血常規(guī)、尿常規(guī)化驗(yàn)單等結(jié)果診斷，劉偉得的是急性腎炎，他的腎小球可能發(fā)生了病變，使其通透性增大．
（4）護(hù)士采取的治療方法是：把青霉素滴注到手臂上的“青筋”內(nèi)，根據(jù)分類，該血管屬于靜脈，該血管內(nèi)面有靜脈瓣能防止血液倒流．
（5）青霉素需首先到達(dá)心臟的右心房（腔），該藥物需要2次到達(dá)心臟，然后再由心臟經(jīng)體循環(huán)才能到達(dá)患處發(fā)揮消炎作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．動物與植物的最重要區(qū)別在于（　�。�
A．動物能運(yùn)動，植物不能運(yùn)動B．結(jié)構(gòu)上存在不同
C．植物要攝食，動物不需要攝食D．獲取養(yǎng)料的方式不同

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